5.一些易變質(zhì)的食品常采用充氣袋包裝,下列氣體中最不適宜充入的是( 。
A.O2B.N2C.CO2D.空氣

分析 食品包裝袋充氣一方面是防止食品破碎,另一方面是要防止食品因緩慢氧化而變質(zhì),據(jù)此結(jié)合常見氣體的性質(zhì)進行分析判斷即可.

解答 解:A、氧氣化學性質(zhì)比較活潑,能加快食品的變質(zhì),不適宜食品包裝充氣;
B、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定,可以做保護氣、防腐等,適宜食品包裝充氣;
C、二氧化碳不能供給呼吸,適宜食品包裝充氣;
D、空氣中含有氧氣,不適宜食品包裝充氣;
綜上所述,最不適宜充入的是氧氣.
故選:A.

點評 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見氣體的性質(zhì)、用途是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.某同學利用”多米諾骨牌“效應,設計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗.打開A中分液漏斗的活塞,很快看到B中導管口有氣泡冒出,請看圖回答問題:

(1)選擇A裝置制取氧氣的依據(jù)是(用化學方程式表示)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實驗過程中試管B中白磷不燃燒的原因是溫度沒有達到白磷的著火點.
(3)C中觀察到的現(xiàn)象是稀鹽酸沿導管進入D裝置,D中發(fā)生反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)用E裝置收集氣體,驗滿的方法是將燃著的木條放到集氣瓶瓶口,如果火焰熄滅證明二氧化碳已集滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.黃銅是Cu和Zn合金,可用于制造各種儀器零件.為測定黃銅的組成,課外活動小組的同學取黃銅樣品10g放入燒杯中,滴入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時,測得消耗了稀硫酸30g,燒杯中剩余固體質(zhì)量6.1g.
(1)黃銅樣品中Cu的質(zhì)量分數(shù)為61%.
(2)生成物硫酸鋅中各元素的質(zhì)量比為:鋅:硫:氧=65:32:64.
(3)求反應后燒杯中所得溶液的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.溶于水后放熱的物質(zhì)有濃硫酸、氫氧化鈉固體;溫度降低的物質(zhì)有硝酸銨.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.如表是某城市空氣質(zhì)量每周公報的部分內(nèi)容.下列情況對表中三個空氣質(zhì)量指標影響較小的是( 。
項目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量描述
總懸浮顆粒物52
二氧化硫7
二氧化氮24
A.用天然氣作燃料B.焚燒垃圾
C.汽車排放的尾氣D.用煤和石油產(chǎn)品作燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.保持氫氣化學性質(zhì)的粒子是( 。
A.H2B.2HC.HD.H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.物質(zhì)的某些性質(zhì)可能有利于人類,也可能不利于人類.請你以一氧化碳或二氧化碳為例,仿照示例填表.
    物質(zhì)有利的一面(用途)不利的一面(危害)
    氧氣供給呼吸,支持燃燒使金屬氧化銹蝕
一氧化碳冶煉金屬容易使作中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉,反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則所得濾渣中一定含有銀,可能含有銅,得濾液中一定含有硝酸鎂、硝酸鋅,可能含有硝酸銀、硝酸銅.若鋅粉足量,請寫出加入鋅粉后反應的化學方程式:Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag、Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.下表是不同溫度時KNO3的溶解度數(shù)值,根據(jù)此表回答下列問題.
(1)KNO3的溶解度隨溫度的變化趨勢是溶解度隨溫度升高而增大.
溫度/℃020406080
溶解度/g13.331.663.9110169
(2)KNO3的溶解度為50g時的溫度范圍是20~40℃.
(3)請在圖中畫出KNO3的溶解度曲線.

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