9．生活中的洗滌問(wèn)題大都與化學(xué)知識(shí)有關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．洗潔精可清洗餐具上的油污B．汽油可洗掉衣服上的油漬
C．白醋可除去白襯衫上的鐵銹D．純堿可除去熱水瓶中的水垢

分析 A、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)汽油可溶解油漬，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣，能與酸反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，可清洗餐具上的油污，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、汽油可溶解衣服上的油漬，是利用汽油能溶解油污來(lái)達(dá)到目的，利用的是溶解原理，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與白醋反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、水垢的主要成分是碳酸鈣，不能與純堿反應(yīng)，不能除去熱水瓶中的水垢，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 常見(jiàn)的洗滌原理有三種，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物質(zhì)與油污等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，理解洗滌過(guò)程中利用的原理是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：配制l00g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．
（1）所需的氫氧化鈉和蒸餾水質(zhì)量分別為10g和90g．
（2）量取所需的水，應(yīng)選擇100（填“l(fā)0”“50”或“l(fā)00”）mL規(guī)格的量筒．
實(shí)驗(yàn)二：水的電解實(shí)驗(yàn)，如圖．
（3）如圖所示，a管應(yīng)接電源的負(fù)（填“正”或“負(fù)”）極．
（4）說(shuō)明水是一種化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是生成的氫氣和氧氣兩種物質(zhì)組成不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝內(nèi)防腐
B．因?yàn)槭焓夷芎退岚l(fā)生反應(yīng)，所以可用熟石灰改良酸性土壤
C．因?yàn)椤跋礉嵕庇腥榛δ埽钥捎谩跋礉嵕笨捎脕?lái)洗滌餐具上的油污
D．因?yàn)榧兹┠苁沟鞍踪|(zhì)變性，可起到防腐作用，所以可用甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．推理和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)自學(xué)能力的有效途徑．以下推理正確的是（　　）
A．堿溶液的pH都大于7--pH大于7的溶液不一定都是堿溶液
B．化學(xué)反應(yīng)常常伴有能量變化--有能量釋放的變化都是化學(xué)反應(yīng)
C．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物--純凈物一定都是由同種分子構(gòu)成的
D．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣體--與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定都是碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽的性質(zhì)時(shí)，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究．
探究一：M溶液中的溶質(zhì)是什么？
（1）【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：
①是Ca（OH）2，②是CaCl2．
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性．
（2）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量M溶液于試管中，向其中滴入酚酞試液溶液變紅猜想①正確
探究二：過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)？
【提出猜想】
猜想一：NaOH和Na2CO3；
猜想二：NaOH和Ca（OH）2；
猜想三：NaOH．
（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們針對(duì)“猜想一”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生“猜想一”不成立
他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？否（填“是”或“否”）
（4）【繼續(xù)探究】設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入Na2CO3溶液若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒(méi)有沉淀“猜想一”成立
若A中沒(méi)有沉淀，B中產(chǎn)生白色沉淀“猜想二”成立
若A、B中都沒(méi)有沉淀產(chǎn)生“猜想三”成立
（5）【反思與拓展】
①為防止標(biāo)簽被腐蝕而破損，傾倒液體時(shí)標(biāo)簽要向著手心．
②在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)時(shí)，除考慮可溶性的生成物，還應(yīng)考慮反應(yīng)的程度（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．化學(xué)就在我們身邊．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是含碳量不同．
（2）2015年5月31日是第28個(gè)“世界無(wú)煙日”．吸煙不僅危害人體健康，而且還有可能引發(fā)火災(zāi)，煙頭引起火災(zāi)的原因是使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（3）生活中鐵制品最容易銹蝕，請(qǐng)說(shuō)出自行車鏈條防銹的常用方法涂油，寫出用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（4）某工廠的廢液中含有 FeCl2、MgCl2和CuCl2，向其中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有Fe、Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的四種化肥，已知可能是（NH4）2SO4、NH4Cl、CO（NH2）2、K2SO4．現(xiàn)各取少許進(jìn)行鑒別，下列物質(zhì)中能將上述肥料一次性區(qū)別開來(lái)的試劑是（　　）
A．蒸餾水B．Ba（OH）2溶液C．稀鹽酸D．Ba（NO3）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．新材料的研制和使用促進(jìn)“中國(guó)制造”走向世界．用下列對(duì)應(yīng)序號(hào)填空．
①金屬材料    ②無(wú)機(jī)非金屬材料     ③合成材料     ④復(fù)合材料
（1）釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于①．
（2）特種陶瓷用于制作月球車中的超聲電動(dòng)機(jī)，它屬于②．
（3）國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)的輪胎是用合金鋼和橡膠等物質(zhì)制成的，它屬于④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列資源的利用過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．干冰制冷C．鐵礦煉鐵D．太陽(yáng)能取暖

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同步練習(xí)冊(cè)答案