分析 在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來;可根據(jù)“反應則活潑,不反應則不活潑”進行分析判斷.
解答 解:(1)第1步實驗中將銅絲插入硝酸銀溶液中可觀察到:銅絲表面附著銀白色固體,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色,得出的結論是:金屬活動性順序:Cu>Ag,所以第1步實驗的目的是驗證銅、銀的金屬活動性強弱.
(2)通過第1步實驗,能得出金屬的活動性是銅大于銀;
A、溶液甲是稀鹽酸時,鐵能與稀鹽酸反應,銅不能與稀鹽酸反應,說明了鐵的活動性大于銅,能驗證鐵、銅、銀的金屬活動性強弱;
B、溶液甲是FeSO4溶液時,銅不能與FeSO4溶液反應,說明了鐵的活動性大于銅,能驗證鐵、銅、銀的金屬活動性強弱;
C、溶液甲是CuSO4溶液時,鐵能與CuSO4溶液反應,說明了鐵的活動性大于銅,能驗證鐵、銅、銀的金屬活動性強弱;
D、溶液甲是ZnSO4溶液時,鐵、銅都不能與ZnSO4溶液反應,無法比較鐵、銅的活動性大小,不能驗證鐵、銅、銀的金屬活動性強弱.
故答為:(1)驗證銅、銀的金屬活動性強弱;銅絲表面覆蓋一層灰黑色固體,溶液由無色變成藍色.(2)ABC.
點評 本題難度不大,考查金屬活動性應用,掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在50℃時,甲和乙形成溶液的質量相等 | |
B. | 溫度降到0℃時,溶液中溶質的質量分數(shù)甲大于乙 | |
C. | 溫度高于50℃時,甲和乙形成的溶液都變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
D. | 將上述甲、乙兩種物質的溶液分別降溫到20℃,兩溶液溶質質量分數(shù)相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質的性質與用途 | 能源與環(huán)境 | ||
A | 氫氣、氧氣有可燃性作燃料 一氧化碳有還原性煉鐵 氮氣有穩(wěn)定性---作保護氣 | B | 天然氣燃燒消除溫室效應 車用乙醇汽油減少污染 氫能無污染 |
食品知識 | 安全知識 | ||
C | 假酒中毒甲醇引起 工業(yè)用鹽中毒亞硝酸鈉引起 患夜盲癥缺乏維生素A引起 | D | 煤氣中毒由一氧化碳引起 濃硫酸沾到皮膚氫氧化鈉溶液中和 家里燃氣泄漏開排氣扇排氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 古代字畫經(jīng)久不褪色,因為碳的化學性質不活潑 | |
B. | 二氧化碳可以使紫色石蕊變紅 | |
C. | 碳、一氧化碳既具有可燃性,又具有還原性 | |
D. | 由于構成金剛石、石墨和碳六十的分子結構不同而導致它們的物理性質有差異 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 返回艙與大氣摩擦生熱屬于物理變化 | |
B. | 燒蝕層在汽化燃燒時吸收大量的熱 | |
C. | 燒蝕層能使返回艙的著火點升高 | |
D. | 返回艙返回時,燒蝕層起到了一定的隔熱和隔離空氣的作用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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