20.請根據(jù)下列儀器裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)實驗室制取二氧化碳時選擇C為發(fā)生裝置而不選擇B的原因長頸漏斗下端管口沒有伸到液面下,會使生成的氣體從其逸出.在安裝好儀器、加入試劑前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性(填操作名稱),寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,將裝置D(填字母)和F連接可以收集氧氣并測其體積,則收集氧氣裝置的氣體進(jìn)口是⑤(填數(shù)字).寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母),理由是固體可以加熱.

分析 根據(jù)實驗室常見氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)、收集裝置與氣體的密度和溶解性有關(guān),結(jié)合氣體制取的步驟和注意事項解答即可.

解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,B裝置的長頸漏斗沒有浸沒到液面以下,會導(dǎo)致生成的氣體逸出,組裝好儀器應(yīng)該先檢查裝置的氣密性,實驗室使用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填:長頸漏斗下端管口沒有伸到液面下,會使生成的氣體從其逸出;檢查裝置的氣密性;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,要測定收集到的氧氣的體積,可以將裝置D與F連接,通過排出的水的體積測定氧氣的體積,實質(zhì)就是排水法收集氧氣,故進(jìn)氣口是⑤,故填:D,⑤;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,是固體加熱型反應(yīng),故選擇A裝置作為發(fā)生裝置,故填:A;固體可以加熱.

點評 本題主要考查了裝置的選取,反應(yīng)方程式的書寫,氣體的驗滿、收集等知識,了解相關(guān)知識才能正確分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.等質(zhì)量的3份氯酸鉀,A單獨加熱,B加入二氧化錳再加熱,C加入高錳酸鉀再加熱,產(chǎn)生的氧氣最慢的是A,產(chǎn)生的氧氣最多的是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.現(xiàn)有氧氣、水、氯酸鉀、紅磷、二氧化錳,請選擇其中的一種或兩種作為反應(yīng)物,按下列要求寫出化學(xué)方程式:
(1)分解反應(yīng)(寫兩個)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)化合反應(yīng)(寫一個)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)氧化反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.進(jìn)入21世紀(jì),化合物已超過2000萬種,其些物質(zhì)由碳、氫、氧、鈉中某些元素組成,用上述元素,按要求各寫出一種常見物質(zhì)化學(xué)式:
①用于煉鐵的氣體且有可燃性的氧化物CO;
②“汽水”“雪碧”中含有的一種酸H2CO3;
③能溶解蛋白質(zhì)、油脂、紙張的工業(yè)原料的堿NaOH;
④家庭中常用作洗滌劑的純堿是Na2CO3;
⑤可造人工雨霧的一種氧化物是CO2
⑥“西氣東輸”工程中輸送的氣體成分是CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境問題日益受到人們的關(guān)注和重視.
(1)三大化石燃料是煤、石油、天然氣,寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)三大化石燃料的大量使用,會產(chǎn)生二氧化氮等氣體污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成酸雨.防治酸雨產(chǎn)生的措施是工廠廢氣處理后排放.(寫出一點)
(3)化石燃料的燃燒對空氣質(zhì)量的影響很大,因此我們要注重開發(fā)和使用新能源,有待開發(fā)的新能源有太陽能(寫一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列符號既可以表示一個原子,又可以表示一種元素,還可以表示一種物質(zhì)( 。
A.NB.O2C.FeD.Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.純堿和燒堿都是重要的化工原料.過去曾以純堿、石灰石為原料制取燒堿,試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在生產(chǎn)和生活中使用硬水會產(chǎn)生哪些影響?日常生活中可通過什么方法將硬水軟化?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示,圖中?①表示的是原子,?②表示的是分子

(2)下列說法正確的是A(填字母)
A.過氧化氫是由氫、氫兩種元素組成的   
B.過氧化氫是由氫氣和氧氣混合而成的
C.過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氫原子構(gòu)成的
D.一個過氧化氫分子是由兩個氫元素和兩個氧元素組成的.

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同步練習(xí)冊答案