5.如圖,A、B、C、D、E分別代表氧化鐵、稀鹽酸、一氧化碳、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種.一定條件下相連環(huán)的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)的物質(zhì)間不發(fā)生反應(yīng),且B的相對分子質(zhì)量小于D.請?zhí)羁眨?br />(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ABaCl2,BNa2CO3
(2)寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及題干敘述,可以從熟悉物質(zhì)對號入座,之后將關(guān)聯(lián)物質(zhì)聯(lián)系起來穿成串就可以了.
(2)根據(jù)(1)中推出的反應(yīng)物、生成物書寫方程式.

解答 解:(1)可以選擇從氧化鐵入手,由于氧化鐵能夠與一氧化碳和鹽酸反應(yīng),所以就有(一氧化碳-氧化鐵-鹽酸)這樣的關(guān)系,同時由于鹽酸能夠和碳酸鈉反應(yīng),所以順延就是(一氧化碳-氧化鐵-鹽酸-碳酸鈉),由于碳酸鈉和氯化鋇能夠反應(yīng),所以就得到(一氧化碳-氧化鐵-鹽酸-碳酸鈉-氯化鋇).由于B的相對分子質(zhì)量比D的小,所以B為碳酸鈉,D為氧化鐵.所以A是氯化鋇,B是碳酸鈉,C是鹽酸,D是氧化鐵,E是一氧化碳,
故答案為:A:BaCl2      B:Na2CO3;
(2)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,故答案為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點評 在解此類題時,先根據(jù)各物質(zhì)之間的反應(yīng)確定一個大致的框框,然后在進行假設(shè)推導(dǎo),只要假設(shè)正確,就可以得到正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用化學(xué)符號填空:
(1)2個鉀原子2K;
(2)4個碳酸根離子4CO32-;
(3)3個水分子3H2O;
(4)氧化鋁中鋁元素化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(5)氧化鐵Fe2O3; 
(6)氬氣Ar.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)用語中,書寫正確的是(  )
A.2個氫離子H2+B.2個水分子(H2O)2
C.正二價鎂元素Mg+2D.氯化鐵FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.“塑化劑”是一種重要的工業(yè)原料,但被不法商人添加到商品中,造成了“塑化劑風(fēng)波”.已知“塑化劑”的化學(xué)式為C12H34O4,下列說法不正確的是( 。
A.商品添加“塑化劑”要嚴格按照國家規(guī)定標準進行使用
B.“塑化劑”是化合物
C.“塑化劑”由碳、氫、氧三種元素組成
D.“塑化劑”由50個原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置A(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實驗室制取二氧化碳,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C裝置比選用B裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速度.反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入.
(4)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體:實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2S04═H2S↑+FeSO4.實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B或C,依據(jù)是反應(yīng)物是固體與液體反應(yīng),反應(yīng)條件是加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.現(xiàn)有①鐵屑;②鋼;③水;④干冰;⑤過氧化氫;⑥鹽酸;⑦臭氧;⑧氯酸鉀和二氧化錳完全反應(yīng)的剩余固體,其中屬于單質(zhì)的是①⑦(填序號,下同),屬于氧化物的是③④⑤,屬于混合物的是②⑥⑧.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.分析乙炔(C2H2)與氧氣的反應(yīng):2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+4CO2,判斷下列說法,正確的是( 。
A.C2H2與O2混合即發(fā)生反應(yīng)
B.反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有改變
C.反應(yīng)物間的質(zhì)量比為2:5
D.反應(yīng)物中有氣體故CO2處不用標注“↑”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.

(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是A.
(2)t℃時,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法降低溫度,加入B或蒸發(fā)溶劑.
(3)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.從以下各組物質(zhì)中找出與其它物質(zhì)不屬于同一類的物質(zhì),將它的名稱、類別填入相應(yīng)空格中.
①Cu、Au、Si、Pt硅,非金屬單質(zhì)
②O2、Cl2、NH3、Ne氨氣,化合物
③CO2、P2O5、Fe2O3、Na2S硫化鈉,鹽           
④H2O2、H2SO4、HNO3、H2CO3過氧化氫,氧化物
⑤Na2CO3、KCl、ZnSO4、NaOH氫氧化鈉,堿.

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