15.下面是同學(xué)們制取氧氣和探究氧氣性質(zhì)的活動(dòng).

(1)圖1是小牛同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取一瓶氧氣的裝置,其中儀器a的名稱是長頸漏斗;實(shí)驗(yàn)操作時(shí),裝入藥品前的實(shí)驗(yàn)操作步驟是檢查裝置的氣密性;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng).
(2)仔細(xì)觀察,圖中顯示多處錯(cuò)誤,請你指出圖中的一處錯(cuò)誤并說明該錯(cuò)誤操作可能造成的后果:長頸漏斗的末端沒有伸入液面,產(chǎn)生的氣體跑掉.
(3)圖2是小山同學(xué)進(jìn)行的氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置.
實(shí)驗(yàn)時(shí),小山同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成一種黑色固體并放出大量的熱.反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,該實(shí)驗(yàn)說明氧氣具有的化學(xué)性質(zhì)是助燃性.

分析 (1)熟記儀器的名稱、明確實(shí)驗(yàn)步驟和反應(yīng)的原理來分析解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置來分析;
(3)根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)的原理以及性質(zhì)來分析.

解答 解:(1)儀器a的名稱是長頸漏斗;實(shí)驗(yàn)操作時(shí),裝入藥品前一定要先檢查裝置的氣密性,該裝置適用于固液常溫下制取氧氣,即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故填:長頸漏斗;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解;
(2)A中長頸漏斗的末端沒有伸入液面以下會(huì)造成氣體從長頸漏斗逸出;B裝置中導(dǎo)管沒有伸入集氣瓶底部,導(dǎo)致空氣排不凈;故填:長頸漏斗的末端沒有伸入液面,產(chǎn)生的氣體跑掉;
(3)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成一種黑色固體并放出大量的熱;反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;說明氧氣具有助燃性;故填:劇烈燃燒、火星四射、生成一種黑色固體并放出大量的熱;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;助燃性.

點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是( 。
 ①冰水混合物 ②汽水 ③液氧 ④石灰水.
A.①③B.②④C.①②D.③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.按要求填表(其中類別指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽):
名稱硝酸氧化亞鐵純堿硫酸銨水銀
化學(xué)式HNO3FeONa2CO3(NH42SO4Hg
類別氧化物單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.將下列物質(zhì)按要求分類(填序號(hào)):①空氣 ②氧氣 ③水蒸氣 ④高錳酸鉀 ⑤鐵粉 ⑥氮?dú)?nbsp;⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨過氧化氫溶液 ⑩二氧化硫
(1)屬于混合物的是①⑦⑨(2)屬于化合物的是③④⑧⑩
(3)屬于單質(zhì)的是②⑤⑥(4)屬于氧化物的是③⑧⑩.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.目前,許多燒烤店都改用機(jī)制炭作燃料,引燃機(jī)制炭可以使用固體酒精,蓋滅機(jī)制炭可以使用炭灰,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.酒精的燃燒是為了升高溫度
B.炭灰可以隔絕空氣而使機(jī)制炭熄滅
C.機(jī)制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積
D.酒精的燃燒會(huì)升高機(jī)制炭的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.如圖是元素周期表的一部分,請分析圖中的信息回答有關(guān)問題.

(1)3號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中容易失去  1個(gè)電子.
(2)16號(hào)元素形成的離子符號(hào)為S2-
(3)寫出13號(hào)和17號(hào)元素形成的物質(zhì)的化學(xué)式AlCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.請用化學(xué)方法除去下列各組物質(zhì)中括號(hào)中的物質(zhì),寫出化學(xué)方程式,并標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)類型.
(1)二氧化碳(一氧化碳)CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;置換反應(yīng)
(2)一氧化碳(二氧化碳)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各組物質(zhì)能用過濾法分離的是( 。
A.酒精和水B.食鹽和泥沙C.食鹽和水D.食鹽和白糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.現(xiàn)有A、B、C、D  4種物質(zhì),其中A和B是組成元素相同的化合物,C、D是氣態(tài)單質(zhì).它們之間的關(guān)系如圖所示:
(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式AH2O2
(2)B在通電條件下,生成C和D的體積比為1:2,該反應(yīng)的類型為分解反應(yīng). 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)在高中化學(xué)中,我們將學(xué)習(xí)一個(gè)新的概念--同素異形體.所謂同素異形體,是同種元素形成的不同單質(zhì)的互稱.則下列各組物質(zhì)中,互為同素異形體的是(填序號(hào))①⑤⑥.
①金剛石和石墨  ②水和冰  ③氧氣和液氧  ④一氧化碳和二氧化碳  ⑤紅磷和白磷  ⑥氧氣和臭氧  ⑦過氧化氫和水.

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同步練習(xí)冊答案