17.2016年3月22日世界愛水日!水是人類寶貴的自然資源,嫩江是我們的母親河.
(1)嫩江自來水廠,將江水引入池中加明礬作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降,然后經(jīng)沉淀過濾,除掉有色、有臭味、有毒的雜質(zhì)時加入活性炭來凈化,再經(jīng)投藥消毒就生產(chǎn)為自來水.要測定飲用水是硬水還是軟水,可用肥皂水來檢驗.
(2)水是生命之源,萬物之本!愛護(hù)資源請說出你在家的節(jié)水做法是洗菜水澆花等.

分析 (1)根據(jù)活性炭、明礬溶于水生成物的吸附性和檢驗硬水、軟水的方法分析回答;
(2)根據(jù)常見的節(jié)約用水的措施分析回答.

解答 解:(1)由于礬溶于水的生成物具有的吸附性,嫩江自來水廠,將江水引入池中加明礬作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降,然后經(jīng)沉淀過濾,除掉有色、有臭味、有毒的雜質(zhì)時加入活性炭來凈化,再經(jīng)投藥消毒就生產(chǎn)為自來水.要測定飲用水是硬水還是軟水,可用肥皂水來檢驗.
(2)水是生命之源,萬物之本!愛護(hù)資源請說出你在家的節(jié)水做法是洗菜水澆花、洗衣水沖廁等.
故答為:(1)吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降;活性炭;肥皂水.(2)洗菜水澆花等.

點評 本題主要考查了水的凈化和節(jié)約用水的措施,難度不大,屬于基礎(chǔ)知識,根據(jù)已有的知識分析解答即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.“上善若水,水善利萬物而不爭”.下列有關(guān)水的說法不正確的是(  )
A.地球上可供利用的淡水資源缺乏B.水是由氫分子和氧原子組成的
C.生活中通過煮沸可將降低水的硬度D.自然界中的水都是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)不能為人體提供能量的是( 。
A.無機鹽B.蛋白質(zhì)C.糖類D.油脂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.在一次演示堿的化學(xué)性質(zhì)實驗中,老師向用氫氧化鈉固體剛配制出來的溶液中滴加無色酚酞溶液,開始時,溶液變成紅色,就在老師講解過程中,紅色褪去,同學(xué)們對這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,并分組進(jìn)行探究:
【提出問題】溶液紅色褪去的原因是什么?
【猜想與假設(shè)】第一組:紅色褪去與氫氧化鈉變質(zhì)有關(guān);
            第二組:紅色褪去與配制出的氫氧化鈉溶液的濃度有關(guān);
            第三組:紅色褪去與氫氧化鈉溶液的溫度有關(guān).
【進(jìn)行實驗】
 組別 實驗操作實驗現(xiàn)象 
 第一組 向盛有2mL濃度為20%的碳酸鈉溶液的試管中滴加3滴1%的酚酞溶液 溶液變紅
 第二組 在編號為1、2、3的試管中分別放入2mL20%、6%、0.5%的氫氧化鈉溶液,再向其中各滴加3滴1%的酚酞溶液 1中溶液先變紅,很快紅色褪去
2中溶液先變紅,一段時間后紅色明顯變淺
3中溶液先變紅,較長時間無明顯變化
 第三組  在編號為1、2、3的試管中分別放入2mL0.5%的氫氧化鈉溶液,分別控制溫度為20℃、40℃、60℃,再向其中各滴加3滴1%的酚酞溶液 1、2、3中溶液均變紅,且較長時間無明顯變化
【解釋與結(jié)論】
(1)氫氧化鈉固體在空氣中易潮解變質(zhì),所以要密封保存,寫出其變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)第一組的實驗表明,他們的猜想不成立(填“成立”或“不成立”)
(3)第二組實驗得出“溶液變紅后褪色”的原因是酚酞變紅后又褪色與氫氧化鈉溶液的濃度有關(guān).
(4)第三組同學(xué)提出才猜想的理由是氫氧化鈉溶于水放熱.
【反思與評價】
(5)依據(jù)現(xiàn)有實驗,為了確保在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液后紅色不褪去,若酚酞的濃度為1%,建議選用氫氧化鈉溶液的濃度為0.5%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.用化學(xué)用語回答下列問題:
(1)3個鋁離子的化學(xué)符號是3Al3+;
(2)一個氧離子中有8個質(zhì)子;
(3)硫酸銅溶液中的金屬離子Cu2+
(4)碘酒中的溶劑C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有不溶性雜質(zhì))提純實驗,并用所得精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液.

實驗一:上圖是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖.請回答下列問題:
(1)操作⑥中的錯誤沒用玻璃棒引流,若幾次過濾后濾液仍渾濁,原因可能是濾紙破損,液面沒低于濾紙邊緣,盛濾液的燒杯不干凈.
(2)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)①⑤②③⑥④、稱量精鹽并計算產(chǎn)率;
實驗二:用提純得到的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有(填下列序號)①②③
①氯化鈉固體仍然不純        ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù)        ④裝瓶時,有少量溶液灑出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.食鹽是白色晶體B.濃鹽酸易揮發(fā)
C.一氧化碳具可燃性D.氫氣的密度比空氣小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)混合后,在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如表所示.下列說法正確的是( 。
反應(yīng)前質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%70156.258.75
反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%357.548.758.75
A.丁一定是這個反應(yīng)的催化劑
B.甲一定是化合物,乙一定是單質(zhì)
C.反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比一定為70:15
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于丙的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.實驗室有一包固體混合物,含有Na2CO3、NaHCO3和NaOH三種物質(zhì),現(xiàn)取一定質(zhì)量 的固體混合物,與100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸正好完全反應(yīng),則反應(yīng)后所得溶液中( 。
A.氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%B.含有氯化鈉的質(zhì)量為11.7 g
C.溶液的pH小于7D.生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8 g

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同步練習(xí)冊答案