控制變量,設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。
實驗一:區(qū)分硬水和軟水。
本實驗條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外,還必須要控制___________相同。 |
實驗二:探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同。
將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中,對比觀察到的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是___________。 |
實驗三:探究決定氯化鐵溶液顏色的粒子。
氯化鐵溶液呈黃色。為了探究溶液中的哪種粒子使溶液呈黃色,小艷同學(xué)分析溶液中存在的粒子,選擇了一種試劑作對比,確定了決定氯化鐵溶液顏色粒子,用作對比的試劑可以是___________溶液。 |
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2018屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法錯誤的是( )
A. 分子可分,原子不可分 B. 二氧化碳由CO2分子構(gòu)成
C. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子 D. 氧化物中一定含有氧元素
A 【解析】A. 原子是化學(xué)變化中的最小微粒,在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分,錯誤; B. 二氧化碳由CO2分子構(gòu)成,正確;C. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,如:二氧化碳由CO2分子構(gòu)成;鐵由鐵原子構(gòu)成;氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,正確; D. 由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物。氧化物中一定含有氧元素,正確。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省齊齊哈爾市、黑河市2018年中考化學(xué)試卷 題型:多選題
有一包不純的碳酸鉀粉末,所含雜質(zhì)可能是硝酸鉀、硝酸鈣、氯化鉀、氯化亞鐵、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分,進(jìn)行如下實驗:
(1)取少量該粉末于試管中,加足量的水充分溶解,得到無色澄清溶液。向該溶液中加入適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入足量的稀硝酸,充分反應(yīng)后,部分白色沉淀消失。
(2)另取13.8g該粉末于燒杯中,加水使其完全溶解,再加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),生成19.7g白色沉淀。
(資料:稀硝酸與碳酸鹽能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),稀硝酸與氯化銀不反應(yīng))
下列說法正確的是
A. 雜質(zhì)中一定不含有氯化亞鐵
B. 雜質(zhì)中一定含有氯化鉀,可能含有硝酸鉀、碳酸鈉
C. 該包粉末的組成只有兩種情況
D. 所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%
AC 【解析】(1)取少量該粉末于試管中,加足量的水充分溶解,得到無色澄清溶液,說明不含氯化亞鐵(淺綠色)和硝酸鈣(硝酸鈣會與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣的沉淀);向該溶液中加入適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入足量的稀硝酸,充分反應(yīng)后,部分白色沉淀消失(氯化鉀與硝酸銀反應(yīng)生成不與稀硝酸反應(yīng)的沉淀氯化銀,碳酸鈉與硝酸銀反應(yīng)生成能與稀硝酸反應(yīng)的碳酸銀的沉淀),說明溶液中含有氯化鉀,碳酸鈉;(2)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:浙江省杭州市2018年中考科學(xué)(化學(xué)部分)試卷 題型:填空題
CO2的轉(zhuǎn)化和利用是一個熱門的研究課題;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:
(1)2016年我國科研人員研制出一種“可呼吸CO2”的電池,放電時該電池“吸收CO2”,充電時該電池“放出CO2”。放電時,金屬鈉和CO2發(fā)生置換反應(yīng)生成一種非金屬單質(zhì)和一種常見的鹽,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(2)2018年5月,某雜志介紹了我國的一項研究成果:在一種新催化劑作用下可實現(xiàn)二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇,相關(guān)反應(yīng)如圖所示,參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)之比為_________。
4Na+3CO2=2Na2CO3+C 1:3 【解析】(1) 放電時,金屬鈉和CO2發(fā)生置換反應(yīng)生成一種非金屬單質(zhì)和一種常見的鹽,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)生成的單質(zhì)為碳,鹽是碳酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Na+3CO2=2Na2CO3+C。(2) 在一種新催化劑作用下可實現(xiàn)二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2 CH3OH+H2O,參加反應(yīng)的甲和乙的...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省宜昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型:計算題
銅鋅合金又稱假黃金。向盛有30g銅鋅合金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸,生成氫的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,計算:
(1)充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為___________g。
(2)合金樣品中鋅的質(zhì)量為_________。
(3)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(結(jié)果保留一位小數(shù))
0.2 6.5g 15.1% 【解析】(1)由圖中信息知,充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為0.2g。 (2)解∶設(shè)合金樣品中鋅的質(zhì)量為x,反應(yīng)生成硫酸鋅質(zhì)量為y Zn+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ 65 161 2 x y 0.2g = ,x=6.5g;= ,y=16.1g。 (3)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為∶ ×100%=15.1%...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省宜昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列歸納總結(jié)完全正確的一組是( )
A.分子特征 | B. 數(shù)字含義 |
①水分子很小 ②固體物質(zhì)的分子不運動 ③氣體分子間的間隔很大 | ①Fe2+:1個亞鐵離子帶2個單位正電荷+2 ②HgO:氧化汞中汞元素顯+2價 ③NO2:1個二氧化氮分子中含有2個原子 |
C.生活經(jīng)驗 | D.節(jié)約資源 |
①常用鋼刷擦洗鋁制品 ②食品包裝中抽真空防腐 ③用汽油洗去衣服上的油污 | ①提倡使用太陽能 ②回收利用廢舊金屬 ③農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】 A.分子特征 B.?dāng)?shù)字含義 ①水分子很小 ②固體物質(zhì)的分子也在運動 ③氣體分子間的間隔很大,故A錯誤; ①Fe2+:1個亞鐵離子帶2個單位正電荷 ②HgO:氧化汞中汞元素顯+2價 ③NO2:1個二氧化氮分子中含有2個原子,故B錯誤; C.生活經(jīng)驗 D.節(jié)約資源 ①不應(yīng)常用鋼刷擦洗鋁制品,鋁制品表面是一層保護(hù)膜 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省宜昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)溶于水的過程中,溶液溫度會明顯降低的是( )
A. 氯化鈉 B. 硝酸銨 C. 濃硫酸 D. 氫氧化鈉
B 【解析】 試題A、氯化鈉溶于水,溫度無明顯變化,B、硝酸銨溶于水時,溶液溫度明顯降低,C、濃硫酸和D、氫氧化鈉溶于水時,溶液溫度明顯都升高,故選B查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:四川省自貢市2018年中考化學(xué)試卷 題型:填空題
汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示
(1)①反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是_____ (填“分子”、“原子”或“離子”)。
②寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)煤燃燒時排放出的_____、二氧化氮等污染物是形成股雨的主要氣體,可用_____來測定雨水的酸堿度。
原子; 2NO+2CON2+2CO2; 二氧化硫; pH試紙。 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,(1)①反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是原子,化學(xué)變化的實質(zhì)是分子的劃分原子的重新組合。②反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NO+2CON2+2CO2。(2)煤燃燒時排放出的二氧化硫、二氧化氮等污染物是形成股雨的主要氣體,可用pH試紙來測定雨水的酸堿度。 點睛∶原子是化學(xué)變化中的最小微粒,化學(xué)變化的實質(zhì)是分子...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省畢業(yè)班第六次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
等質(zhì)量的鐵粉與過量的鹽酸在不同的實驗條件下進(jìn)行反應(yīng),測定在相同時間t內(nèi)產(chǎn)生氣體體積V的數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制得到圖1。
組別 | 鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 溫度/℃ |
① | 7 | 30 |
② | 10 | 50 |
③ | 7 | 20 |
④ | 10 | 30 |
(1)請寫出鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
(2)通過實驗①③對比,得出的結(jié)論是________;要比較鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗組別是________。
(3)實驗中產(chǎn)生氣體“逐漸變快又變慢”的原因是________。
(進(jìn)一步探究)圖甲、圖乙為利用數(shù)字化儀器測得的室溫下足量的三種金屬片分別與20 mL 10%的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量(產(chǎn)生氫氣的量由氣體壓強表示,在等溫條件下,產(chǎn)生氫氣的體積與裝置內(nèi)壓強成正比)。
①實驗中你認(rèn)為還要控制的變量是________。
②根據(jù)圖乙,你得出的反應(yīng)物的量與生成的氣體體積的關(guān)系是________。
(拓展提高)圖2為測得的室溫下足量的鎂片與20 mL 10%的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量與時間的關(guān)系曲線,發(fā)現(xiàn)實驗測得的實際值比通過計算得到的理論值偏大,請分析可能的原因(至少答兩點):
①________; ②________。
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 其他條件相同時,溫度越高,鐵與鹽酸反應(yīng)速率越快 ①④ 反應(yīng)放熱,開始反應(yīng)時溫度逐漸升高,反應(yīng)速率加快;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,酸的濃度降低,反應(yīng)速率減慢 金屬顆粒的大小 足量的不同金屬分別與相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的同種酸充分反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量相等 反應(yīng)放熱,使氣體膨脹 氫氣中混入了氯化氫氣體 【解析】(1)鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:...查看答案和解析>>
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