分析 (1)分離固體與溶液的方法是過濾;
(2)氫氧化鈉可以將水中的鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀而得到凈水的目的,書寫化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)進(jìn)行分析;
(4)鹽酸與氫氧化鈉、碳酸鈉反應(yīng).
解答 解:(1)分離固體與溶液的方法是過濾,I、II都是分離出沉淀的過程,所以其操作為過濾;
(2)加入過量的氫氧化鈉,氫氧根離子可以和鎂離子轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀而將鎂離子除去,化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)加Na2CO3溶液的目的是:碳酸根離子可以和鈣離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀而將鈣離子除去;
(4)加入適量鹽酸的目的是除掉過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,得到純凈的氯化鈉溶液.
點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)的除雜的有關(guān)問題,難度比較大,特別的除去食鹽中的多種雜質(zhì),要根據(jù)除雜的原理深入思考,按照最優(yōu)化的順序添加除雜劑.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有氧元素的化合物叫做氧化物 | |
B. | NH3由一個(gè)氮元素和三個(gè)氫元素組成 | |
C. | 原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的 | |
D. | 氫氧化鈉的構(gòu)成粒子是Na+和OH- |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷:用作煙霧彈 | B. | 氮?dú)猓河米魇称钒b袋中的填充氣 | ||
C. | 干冰:用于人工降雨 | D. | 小蘇打:用于治療胃酸過多 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCl NaOH BaCl2 Na2SO4 | B. | HCl Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2 | ||
C. | H2SO4 Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2 | D. | H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的核電荷數(shù)為16 | B. | 最外層電子數(shù)為6 | ||
C. | 屬于金屬元素 | D. | 相對原子質(zhì)量為32.07 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | NaOH 溶液(Na2SO4) | 加入適量的Ba(OH)2溶液、過濾 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、過濾 |
C | O2(H2O) | 通入盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
D | 鐵粉(鋅粉) | 加過量FeS04溶液充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用酚酞鑒別食鹽水和醋酸 | B. | 用灼燒法鑒別羊毛線與棉紗線 | ||
C. | 用水鑒別生石灰和熟石灰 | D. | 用水鑒別氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2能支持燃燒,可作燃料 | |
B. | 濃H2SO4有吸水性,可用于干燥氨氣 | |
C. | 新制Cu(OH)2能與葡萄糖反應(yīng),可用于糖尿病的檢查 | |
D. | 明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì),可用于自來水的殺菌消毒 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com