下表是生活中某種常見金屬X的部分性質(zhì):
顏色狀態(tài)硬度密度熔點(diǎn)導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性
銀白色固體7.9g/cm31525℃良好良好良好
將金屬X投入鹽酸中,有大量氣泡生成.根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)試推斷金屬X可能的一種用途
 

(2)將金屬X放入硫酸銅溶液中,觀察到的現(xiàn)象是
 
.寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)請(qǐng)自選試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較金屬X與Mg的活動(dòng)性強(qiáng)弱.完成下表:
你的一種猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
 
 
 
假設(shè)成立,金屬X的活動(dòng)性比鎂弱
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬的物理性質(zhì)及用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)表格提供的信息確定進(jìn)行的用途,根據(jù)X能與鹽酸反應(yīng),說明金屬X的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,根據(jù)X的活動(dòng)性比鎂弱設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案即可.
解答:解:(1)金屬X具有良好的導(dǎo)電性,可以用于制成電線,故填:制成電線;
(2)金屬X投入鹽酸中,有大量氣泡生成,說明金屬X的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,故將X放入硫酸銅溶液中,可以觀察到X表面產(chǎn)生紅色的物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+CuSO4=XSO4+Cu,故填:X表面有紅色固體生成,X+CuSO4=XSO4+Cu;
(3)根據(jù)結(jié)論是假設(shè)成立,金屬X的活動(dòng)性比鎂弱,故可以假設(shè)金屬X的活動(dòng)性比鎂弱,取金屬X和硫酸鎂溶液,將金屬X插入硫酸鎂溶液中,沒有現(xiàn)象,故填:
你的一種猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
金屬X的活動(dòng)性比鎂弱,將金屬X插入硫酸鎂溶液中無現(xiàn)象假設(shè)成立,金屬X的活動(dòng)性比鎂弱
點(diǎn)評(píng):本題考查的是金屬的性質(zhì)以及金屬活動(dòng)性的比較試驗(yàn)設(shè)計(jì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是(  )
A、二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子組成的
B、二氧化碳是由碳和氧氣組成的
C、二氧化碳分子是由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成的
D、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國(guó)國(guó)務(wù)院在2000年2月批準(zhǔn)啟動(dòng)“西氣東輸”工程,這是我國(guó)的一項(xiàng)重大工程,其中“氣”是指天然氣,主要成分為甲烷(CH4).
(1)實(shí)驗(yàn)室中制取甲烷所用的原料為無水醋酸鈉和氫氧化鈉,反應(yīng)的方程式為CH3COONa+NaOH═X+CH4↑,推斷X的化學(xué)式為
 
,甲烷宜用
 
(填“向上”或“向下”)排空氣法或排水法收集.
(2)如圖,集氣瓶里盛有甲烷,U形管左右液面相平,將整個(gè)裝置放置在陽光之下一定時(shí)間,液面
 
,再將該裝置放入黑暗中,若觀察到液面仍保持原狀,即可證明甲烷是
 
氣體.
(3)天然氣管道在第一次輸送到用戶家里時(shí)必須先在管道內(nèi)充滿氮?dú)猓@樣做的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有以下幾種物質(zhì):①氧氣;②人呼出的氣體;③五氧化二磷;④食醋;⑤二氧化碳;⑥新鮮的空氣;
(1)其中屬于純凈物的是
 
;
(2)請(qǐng)選出一種混合物并分析其中的成分
 
;
(3)氧氣與空氣中的氧氣的化學(xué)性質(zhì)是否相同
 

(3)請(qǐng)?jiān)倥e出生活中常見的一種混合物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵是使用最多的金屬材料.

(1)鋼是含碳量為0.03%--2%的鐵
 
.如碳素鋼(主要成分為鐵和碳)等.
(2)【查閱資料】一般情況下,兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí),活動(dòng)性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕.
造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是
 
(填編號(hào))
A.銀塊      B.銅塊    C.錫塊    D.鋅塊
(3)在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了二個(gè)有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵
實(shí)驗(yàn)裝置如圖1:
其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式:
H2C2O4
 濃硫酸 
.
加熱
H2O+CO2↑+CO↑.請(qǐng)回答下列問題:
①C裝置無明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是
 

②E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

③F裝置的作用是
 
 

實(shí)驗(yàn)二:鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)(鋁熱反應(yīng))
實(shí)驗(yàn)裝置如圖2:
圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起,使四周都有四層,點(diǎn)燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象:鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入細(xì)沙中.
實(shí)驗(yàn)后老師作了如下提示:實(shí)驗(yàn)中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應(yīng)所需的高溫條件,鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應(yīng)叫鋁熱反應(yīng),屬于置換反應(yīng),該反應(yīng)常用于焊接鋼軌.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.該反應(yīng)中單質(zhì)鋁與一氧化碳有相似的
 
(填“氧化”或“還原”)性.
【反思與拓展】由此同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在金屬活動(dòng)性順序里,在高溫條件下,位于
 
的金屬能將
 
的金屬?gòu)钠?div id="d9db0qz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
中置換出來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食品包裝袋中經(jīng)常使用到鋁箔,鋁能制成鋁箔是因?yàn)殇X具有良好的( 。
A、導(dǎo)電性B、抗腐蝕性
C、導(dǎo)電性D、延展性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一杯20℃的硝酸鉀溶液,能證明它是飽和溶液的是(  )
A、蒸發(fā)10g水有硝酸鉀晶體析出
B、降低溫度時(shí),有硝酸鉀晶體析出
C、加入10g硝酸鉀晶體,仍有硝酸鉀晶體
D、在該溫度下,加入少許硝酸鉀晶體,硝酸鉀晶體不再減少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是( 。
A、一氧化碳和二氧化碳都屬于氧化物
B、室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
C、一氧化碳和二氧化碳均有可燃性
D、進(jìn)入久未開啟的菜窖之前,必須做燈火試驗(yàn),是因?yàn)槎趸加卸?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

澄清石灰水露置在空氣中會(huì)逐漸變渾濁,這樣說明空氣中有少量的
 
;松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明了空氣中含有
 
;小白鼠在充滿空氣的密閉容器中能夠存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
 
;空氣可分離出制硝酸和氮肥的原料,說明空氣中含有
 

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