13.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)硫在氧氣里燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,
(2)過氧化氫溶液中加入二氧化錳:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解反應(yīng).
(3)用稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.復(fù)分解反應(yīng).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)硫在氧氣里燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:(1)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解;(3)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;復(fù)分解.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
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3.下列清洗方法中,利用乳化作用的是( 。
A.用自來水洗手B.用汽油清洗油污
C.用食醋清洗茶壺水垢D.用洗滌劑清洗油膩的餐具

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4.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:
物     質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g)418101
反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測22110
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識正確的是( 。
A.該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)B.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為2:11
C.丙、丁是反應(yīng)物D.甲反應(yīng)后的質(zhì)量為0g

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1.下列用途體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
A.生石灰可用來干燥過氧化氫溶液(又稱雙氧水)制得的氧氣
B.打開濃鹽酸的瓶蓋,見到瓶口出現(xiàn)白霧現(xiàn)象
C.氫氧化鈉不能用來治療胃酸過多癥
D.紫色石蕊遇到稀酸變?yōu)榧t色

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8.化學(xué)知識中有很多的“相等”.下列敘述正確的是( 。
A.原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
B.溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C.同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)核外電子數(shù)相等
D.一種溶液和一種固體反應(yīng),反應(yīng)后溶液的質(zhì)量和參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量一定相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列四個圖象中,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.向一定量稀鹽
酸中加水稀釋
B.向硫酸和硫酸銅的混合稀溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液
C.足量的鎂片和鐵片分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸反應(yīng)
D.加熱一定量的
高錳酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.
稀釋10%NaOH和10% H2SO4
B.
向相等質(zhì)量鋅粉和鐵粉中分別加入相同的稀鹽酸
C.
將水通電電解一段時間
D.
加熱一定量高錳酸鉀固體

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2.人類的生產(chǎn)生活離不開金屬,下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為銅、鐵、鋁.
(1)金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟③(填序號)選項關(guān)系最大.
①地殼中金屬元衷的含量     ②金屬的導(dǎo)電性      ③金屬的活動性
(2)為探究錳與鐵的金屬活動性,在相同溫度下,取大小相同的兩種金屬薄片,用砂紙將表面擦光亮,分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中反應(yīng),觀察現(xiàn)象.請分析回答下列問題:
①兩種金屬投入鹽酸前用砂紙將表面擦光亮,其主要目的是A.
A.除去氧化膜,便于直接反應(yīng)        B.使表面不平整,易反應(yīng)
C.表面光亮,易觀察                D.提高金屬溫度,加快反應(yīng)速度
②根據(jù)下表中的現(xiàn)象填寫結(jié)論.
金屬
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速度緩慢放出氣泡速度較快
結(jié)論
錳的金屬活潑性大于鐵.
③除了比較與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率的快慢,你還有其他化學(xué)方法可比較這兩種金屬恬動性強弱嗎?請舉出一種方法(寫出原理即可)FeSO4、Mn.
(3)將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鐵,待反應(yīng)停止后,請判斷:
①若天平仍保持平衡,燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是稀鹽酸.
②若天平失去平衡,則指針一定偏向放鐵的一邊.

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15.如圖所示是鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答:鎂原子在化學(xué)變化中容易失去(填“得到”或“失去”)電子,成為離子,鎂離子的符號是Mg2+

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