A. | 鐵軌生銹---分子本身發(fā)生了變化 | |
B. | 濕衣服在太陽(yáng)底下更容易晾干-溫度越高,水分子運(yùn)動(dòng)速率越快 | |
C. | 等體積的大米和豆子混合后總體積減小-分子間有間隔 | |
D. | 碘和碘蒸汽都能使淀粉變藍(lán)色-分子構(gòu)成相同,化學(xué)性質(zhì)相同 |
分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、鐵軌生銹屬于化學(xué)變化,分子本身發(fā)生了變化,故選項(xiàng)解釋正確.
B、分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快,故濕衣服在太陽(yáng)底下易晾干,故選項(xiàng)解釋正確.
C、等體積的大米和豆子混合后總體積減小,大米、豆子是宏觀的物質(zhì),不能說(shuō)明微粒間有間隙,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
D、碘和碘蒸汽都能使淀粉變藍(lán)是分子構(gòu)成相同,化學(xué)性質(zhì)相同,故選項(xiàng)解釋正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 活性炭可除去水中的異味 | |
B. | 可用點(diǎn)燃的方法檢驗(yàn)煤氣是否泄漏 | |
C. | 自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后,不會(huì)降低水的硬度 | |
D. | 人呼出的氣體中二氧化碳的含量高于空氣中二氧化碳的含量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為了增加草莓產(chǎn)量,可以大量使用化肥農(nóng)藥 | |
B. | 就地焚燒農(nóng)莊中的秸稈可以增加田地肥效 | |
C. | 方便生活,推廣使用一次性塑料餐盒 | |
D. | 綠色出行,提倡乘坐公共交通工具 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | CaO (CaCO3) | 高溫煅燒 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入適量的稀鹽酸 |
C | CaCl2溶液(HCl) | 加入過(guò)量的CaCO3,再過(guò)濾 |
D | CO2(HCl) | 先通過(guò)足量NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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