以下是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖:
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.圖④是水分子的模型圖 |
B.該反應(yīng)中元素的種類發(fā)生改變 |
C.圖①中氮、氫元素的質(zhì)量比為1:3 |
D.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) |
A
解析試題分析:根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知,A、圖④的一個(gè)分子由一個(gè)氧原子和二個(gè)氫原子構(gòu)成,表示的是水分子的模型圖,正確, B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)變化前后元素的種類和質(zhì)量均不變,錯(cuò)誤,C、圖①的一個(gè)分子由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成,即氨氣分子:NH3,氮、氫元素的質(zhì)量比為14:3,錯(cuò)誤,D、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)物、生成物中有單質(zhì)分子(由同種原子構(gòu)成的分子),而復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng),不符合,錯(cuò)誤,,故選A
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,有關(guān)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
奶制品廠收購(gòu)牛奶時(shí),通過(guò)測(cè)定含氮量來(lái)確定牛奶中蛋白質(zhì)含量的等級(jí),這里的“氮”是指
A.氮原子 | B.二氧化氮 | C.氮元素 | D.硝酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等。下列有關(guān)茶氨酸的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
B.每個(gè)茶氨酸分子含有26個(gè)原子
C.茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6︰1
D.茶氨酸中含有N2分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3 |
B.實(shí)驗(yàn)室制備O2:H2O2H2↑+O2↑ |
C.鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O |
D.用氫氧化鈉人也吸收二氧化硫:2NaOH+SO2Na2SO4+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列各物質(zhì)均含有N元素,在這些物質(zhì)中N元素的化合價(jià)最低的一種是
A.KNO3 | B.NH4Cl | C.NO | D.NO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
五氧化二碘(I2O5)可用來(lái)測(cè)定空氣中CO含量,其中碘元素的化合價(jià)為( )
A.+5 | B.+3 | C.+2 | D.﹣5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
頭發(fā)的成分能反映一個(gè)人的健康狀況,根據(jù)分析證明:健康人的頭發(fā)每克約含鐵130mg、鋅167~172mg、鋁5mg、硼7mg等。這里的鐵、鋅、鋁、硼是指
A.分子 | B.原子 | C.單質(zhì) | D.元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生變化的是( 。
A.分子數(shù)目 | B.元素種類 | C.原子數(shù)目 | D.物質(zhì)的總質(zhì)量 |
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