【題目】隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，而廢舊干電池中許多物質(zhì)都可以再回收利用．請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）屬于氧化物的是（填名稱(chēng)）；
（2）干電池用石墨和鋅皮做電極，是利用了它們的性；
（3）金剛石、石墨物理性質(zhì)差異的原因是；
（4）氯化銨溶液可用來(lái)澆花，它能為植物提供肥．

【答案】
（1）二氧化錳
（2）導(dǎo)電
（3）碳原子的排列方式不同
（4）氮
【解析】解：（1）二氧化錳是由錳元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；（2）干電池用石墨和鋅皮做電極，是利用了它們的導(dǎo)電性；（3）因?yàn)榻饎偸⑹膬?nèi)部碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致兩種物質(zhì)物理性質(zhì)差異很大；（4）氯化銨屬于氮肥；

所以答案是：二氧化錳；導(dǎo)電；碳原子的排列方式不同；氮．

【考點(diǎn)精析】利用金屬的物理性質(zhì)及用途和從組成上識(shí)別氧化物對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知金屬的物理性質(zhì)： （1）常溫下一般為固態(tài)（汞為液態(tài)），有金屬光澤．（2）大多數(shù)呈銀白色（銅為紫紅色，金為黃色）（3）有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性；氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如：H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.室內(nèi)著火，應(yīng)迅速打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

B.天然氣是一種清潔能源，也是一種可再生能源

C.碳在氧氣和空氣中燃燒現(xiàn)象不同，是因?yàn)檠鯕獾暮坎煌?/span>

D.炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)立即用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖是生命體所需能量的主要來(lái)源． 【提出問(wèn)題】葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O，由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機(jī)物？
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為了確定葡萄糖的元素組成，某小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)（其中濃硫酸、無(wú)水CaCl2均為常用干燥劑，部分固定裝置省略）．

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）裝置B中濃硫酸的作用是；
（3）裝置C處氧化銅的作用是；
（4）【方案評(píng)價(jià)】用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替裝置A，是否更有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行？（填“是”或“否”），原因是 ．
（5）【數(shù)據(jù)處理】下表是同學(xué)們填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你幫助完成．

實(shí)驗(yàn)事實(shí)

數(shù)據(jù)分析及結(jié)論

1.8g葡萄糖完全燃燒，得到2.64g CO2和1.08g H2O

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：（注意：不能用葡萄糖的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算）
①1.8克葡萄糖中碳元素的質(zhì)量=（列式子）；
②1.8克葡萄糖中氫元素的質(zhì)量=克；
結(jié)論：葡萄糖含有的元素是 ．


（6）【討論交流】①葡萄糖在空氣中不容易被點(diǎn)燃，但若在葡萄糖中摻少量煙灰，則很容易被點(diǎn)燃．可見(jiàn)，煙灰在此可能起作用． ②從定量實(shí)驗(yàn)的角度看，為了盡量減少誤差：該實(shí)驗(yàn)是否可進(jìn)一步改進(jìn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出一個(gè)改進(jìn)意見(jiàn)： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)的字母序號(hào),填在對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)上.

A 防止藥品污染 B 防止試管破裂 C 防止實(shí)驗(yàn)誤差 D 防止液體濺出

(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱. _________

(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上. _________

(3)過(guò)濾時(shí),混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中. _________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然科學(xué)的發(fā)展使我們的生活變得豐富多彩．通過(guò)三年的初中學(xué)習(xí)，你覺(jué)得下列情況不可能實(shí)現(xiàn)的是

A.用人工的方法合成胰島素

B.通過(guò)一定條件讓石墨變?yōu)榻饎偸?/span>

C.用人工的方法合成尿素

D.通過(guò)化學(xué)變化使黃銅變成黃金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列表格中的敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式和所屬的反應(yīng)類(lèi)型都完全正確的是（ ）

選項(xiàng)

敘述

化學(xué)反應(yīng)方程式

反應(yīng)類(lèi)型

A

拉瓦錫研究空氣成分

2HgO 2Hg+O2↑

分解反應(yīng)

B

探究一氧化碳的還原性

CO + CuO△Cu + CO2

置換反應(yīng)

C

用二氧化碳制作碳酸飲料

CO2+H2O=H2CO3

化和反應(yīng)

D

服用含氫氧化鋁的藥物
治療胃酸過(guò)多

Al(OH)3+3HCl= AlCl3+H2O

復(fù)分解反應(yīng)


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.揮發(fā)性

B.溶解性

C.可燃性

D.導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年“全國(guó)生態(tài)文化村”遴選工作已開(kāi)啟．為了保護(hù)環(huán)境，我市某村辦企業(yè)需對(duì)含硫酸的廢水處理呈中性后排放．
（1）若用pH試紙檢測(cè)廢水，其pH（填“＞”“＜”或“=”）7，若要達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，可以向廢水里加入（填序號(hào)）． A．氯化鈉 B．氯化鋇 C．生石灰
（2）某同學(xué)欲利用該村的赤鐵礦（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）來(lái)處理廢水，并制取紅色顏料（Fe2O3）從而變廢為寶．他設(shè)計(jì)了如下方案，試回答相關(guān)問(wèn)題．
溶液A中一定含有的金屬陽(yáng)離子是（填序號(hào)），寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ， 反應(yīng)③是分解反應(yīng)，另外一種產(chǎn)物的名稱(chēng)是（已知：不溶于水的堿受熱易分解為兩種氧化物，且化合價(jià)不變）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下圖所示裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）填寫(xiě)儀器名稱(chēng)：X；
（2）A是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中可以看到，放在薄銅片上的乒乓球碎片和濾紙碎片，先燃燒起來(lái)的是 ， 這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明燃燒的條件之一是。該反應(yīng)中薄銅片的作用除了支撐乒乓球碎片和濾紙碎片，還有一個(gè)是。
（3）B是實(shí)驗(yàn)室制取氨氣（NH3）的裝置。氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量為：；從上面的收集方法可以推測(cè)出氨氣的物理性質(zhì)是： 。

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