15．美國洛斯-阿拉莫斯國家實(shí)驗(yàn)室的研究人員日前利用普通水合成一種新的固體，該新型固體物質(zhì)每個(gè)分子含有一個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子．下列說法正確的是（　　）
A．該固體分子在不停運(yùn)動B．該固體和水的化學(xué)性質(zhì)相同
C．該固體分子間沒有間隔D．該物質(zhì)是由氫、氧原子構(gòu)成的

分析 A、根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行解答；
B、根據(jù)該固體和水不是同一種物質(zhì)進(jìn)行解答；
C、根據(jù)分子之間都存在間隔進(jìn)行解答；
D、根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的進(jìn)行解答．

解答 解：A、根據(jù)分子的性質(zhì)可知，該固體分子在不停運(yùn)動，故A正確；
B、該固體和水不是同一種物質(zhì)，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故B錯(cuò)誤；
C、分子之間都存在間隔，故C錯(cuò)誤；
D、該物質(zhì)是由氫、氧元素組成，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 微觀粒子是不斷運(yùn)動的，溫度越高，運(yùn)動的越快，溫度越低，運(yùn)動的越慢，要注意理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答列問題．
（1）氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與c（填“a”、“b”或“c”）相似．
（2）若使a、c的飽和溶液同時(shí)析出晶體，方法是蒸發(fā)溶劑．
（3）在t2℃時(shí)，將150克a的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水100g．
（4）在t2℃時(shí)，a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的是b＞a＞c，析出晶體最多的是無法確定（填“a”、“b”或“無法確定”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對應(yīng)的是（　　）
A．氫氧化鈣   熟石灰  CaOB．汞     　　水銀     Hg
C．葡萄糖     淀粉    C6H12O6D．碳酸鈉     燒堿     Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ca2+、X三種離子，則X可能是（　　）
A．Cl-B．Na+C．CO32-D．OH-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．小明某天早餐所攝入的主要食物有：①面包②牛奶③蘋果④雞蛋⑤黃油．其中富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．①②B．②⑤C．②④D．①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)為了測定黃銅屑（由鋅和銅形成的合金）樣品的組成，取50g樣品粉末放入燒杯中，將120g稀硫酸分6次依次加到燒杯中充分反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
第1次第2次第3次第4次第5次第6次
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）202020202020
燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量（g）69.889.6a129.2149169
試回答下列：

（1）分析實(shí)驗(yàn)中使用粉末狀樣品而不是塊狀樣品的原因使用粉末狀樣品可以增大反應(yīng)的接觸面積，反應(yīng)更充分，測量結(jié)果更準(zhǔn)確．
（2）在測得的數(shù)據(jù)中，a=109.4g，請?jiān)趫D中畫出在50g樣品中加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化關(guān)系的示意圖．
（3）列式計(jì)算黃銅屑樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．把X、Y、Z三種金屬分別浸入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，Y表面有氣泡產(chǎn)生，X、Z表面無明顯變化；把Z金屬浸入X的硝酸鹽溶液中，Z表面析出X．則三種金屬的活動性順序由強(qiáng)到弱的是（　�。�
A．Y、Z、XB．X、Y、ZC．X、Z、YD．Z、Y、X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條伸入集氣瓶的口部，若木條復(fù)然，證明已經(jīng)收集滿．
（2）若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置F（填字母序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖是家用電熱水壺，看圖回答下列問題．
（1）電熱水壺含有的金屬單質(zhì)是銅（或鐵）（填名稱，一種即可，下同），屬于有機(jī)合成材料的是塑料（或聚苯乙烯）；
（2）塑料手柄屬于熱固性（填“熱塑性”或“熱固性”）塑料．
（3）電熱水壺的外殼材料使用的是不銹鋼，而不用純鐵或生鐵，其主要原因是純鐵或生鐵容易生銹，工業(yè)上可用稀鹽酸或稀硫酸除鐵銹，用稀硫酸除鐵銹的原理是Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O（用化學(xué)方程式表示）；電熱水壺使用一段時(shí)間后，水壺內(nèi)壁常會出現(xiàn)一層水垢，在日常生活中可用食醋除去水壺內(nèi)壁的水垢．

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同步練習(xí)冊答案