【題目】分別把2g氫氣放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下所示。
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
氧氣的質(zhì)量(g) | 8 | 16 | 32 |
H2O的質(zhì)量(g) |
請回答下列問題:
(1)氫氣燃燒的反應(yīng)方程式____________。
(2)請你通過計算,在表中分別填出三次實驗中,生成水的質(zhì)量________、________、________。
【答案】2H2+O22H2O 9 18 18
【解析】
(1).氫氣燃燒的反應(yīng)方程式2H2+O22H2O;
(2).設(shè)2g氫氣能和xg氧氣完全反應(yīng),反應(yīng)如下:
,解得x=16g,
故第一次加入8g氧氣,氧氣完全反應(yīng),氫氣有剩余;設(shè)此時產(chǎn)生的水的質(zhì)量為y1,過程如下:
,解得y1=9g,故第一次生成的水的質(zhì)量為9g。
第二次加入氧氣的質(zhì)量為16g和第三次加入氧氣的質(zhì)量為32g,氫氣都能完全反應(yīng),第二次和第三次生成的水的質(zhì)量一樣;設(shè)此時生成的水的質(zhì)量為y2,過程如下:
,解得y2=18g,故第二次和第三次生成水的質(zhì)量為18g。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)寫出儀器①的名稱:________________________________;
(2)實驗室常溫下用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,其發(fā)生裝置為________________________________;
(3)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、 密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的混合物來制取,則實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是(填序號,下同)_____________________________;
(2) 屬于同種元素的是______________________________;
(3)表示陽離子的是______________________________;
(4)屬于非金屬元素原子的是_____________________________;
(5)屬于第二周期元素的是_____________________________。
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【題目】如圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答有關(guān)問題:
(1)裝置C由導(dǎo)管、_____和_____(填儀器的名稱)組成。A中試管口略向下傾斜的原因是_____。B中長頸漏斗下端管口伸到液面下的原因是_____。
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_____(填字母)。其反應(yīng)的文字或符號表達式是_____,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)。
(3)如果選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,則B中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字或符號表達式是:_____。
(4)收集氧氣可以選擇裝置C或裝置_____(填字母)。選用C裝置收集氧氣,是因為氧氣具有的物理性質(zhì)是_____。若用C裝置收集氧氣,當觀察到_____的現(xiàn)象時,證明氧氣收集滿了。
(5)檢驗所收集的氣體為氧氣的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今有A、B兩種裝置如圖所示,根據(jù)實驗室里制取氣體的原理回答下列問題(所選裝置圖用其代號字母表示)。
(1)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可采用的裝置是_______________:制取過程中,發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)速率較快,為了得到穩(wěn)定的氣流,可對該裝置進行的改進是________________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式為_____________________,進行實驗,試管口應(yīng)放__________________,以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。
(3)實驗室里制取二氧化碳的藥品是____________和____________,可采用的裝置是_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(4)實驗室不利用碳燃燒制取二氧化碳的原因____________________。
(5)下列哪些反應(yīng)可在B發(fā)生裝置中進行_______________(填序號)。
①氯化銨固體和氫氧化鈣固體加熱來制取氨氣
②氫氣還原氧化銅
③鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)
④碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)
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【題目】用Y形管或Y形導(dǎo)管完成以下實驗。
(1)圖1中Y形管左側(cè)管中加入無色酚酞試液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象:______________________,用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象:__________________________。
(2)圖2中Y形導(dǎo)管平放于桌面,實驗中可觀察到的現(xiàn)象_____________________________,用化學(xué)方程式解釋結(jié)論______________________________。
(3)若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺上(如圖3),a管位于上方,b管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤,可觀察到b管中試紙變色比a管明顯,原因__________________________________________。
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【題目】某氣體是由 SO2、H2、CO2中的一種或幾種組成.現(xiàn)測知該氣體中含氧質(zhì)量 分數(shù)為 50%,則該氣體的組成情況可能有:①_________________;②__________________;③_________________。
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【題目】近日,網(wǎng)上一篇禁止農(nóng)村燒煤燒柴取暖的文章引發(fā)熱議,有專家表示,冬季空氣污染嚴重,霧霾頻發(fā),應(yīng)禁止農(nóng)村燒煤燒柴,一來可以減少溫室氣體的排放,二來也有利于農(nóng)民的身體健康。
(1)在農(nóng)村,常把煤和柴曬干后燃燒,原因是_____(填字母)。
A 增大與氧氣的接觸面積
B 水分揮發(fā),溫度更容易達到煤和柴的著火點
C 增加可燃物
(2)小晏設(shè)計如圖裝置探究燃燒的條件,下列說法中不正確的是_____(填字母)。
A 慢速升溫過程中,①先燃燒,③后燃燒
B ④未燃燒,說明無煙煤著火點較高
C ①燃燒時,有大量白色煙霧產(chǎn)生
D 對比①④,說明燃燒需要有可燃物
E 對比②③,說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸
F ①②不能形成對比實驗
(3)溫室效應(yīng)加劇導(dǎo)致全球氣候變暖,下列氣體中不會產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是_____(填字母)。
A CO
B CO2
C CH4
D NO2
(4)低碳生活應(yīng)從細節(jié)做起,請選出下列你能做到的低碳舉措_____(填字母)。
A 天冷常開空調(diào)
B 草稿紙雙面使用
C 出門隨手關(guān)燈
D 多開私家車
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B的溶解度曲線.
(1)A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而_____,其中溶解度受溫度影響較大的是_____.
(2)分別將t3℃時100gA、B的飽和溶液降溫至t1℃,析出兩種固體的質(zhì)量關(guān)系為:A_______B(填“>”、“<”或“=”)
(3)t1℃時,在分盛有50g水的兩個小燒杯中各加入足量的A、B,所得溶液的質(zhì)量關(guān)系為:A_____B(填“>”、“<”或“=”)
(4)M點表示在t2℃時兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為:A_____B(填“>”、“<”或“=”)
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