【題目】依據(jù)如圖所示的四個實驗,下列得出的相應結論不正確的是
A. 白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
B. 檢驗氫氣的純度時,如果聽到尖銳的爆鳴聲,說明氫氣不純
C. 甲試管的鐵釘生銹,乙試管的鐵釘不生銹,說明鐵釘只需與水接觸就會生銹
D. 燒杯中下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,且密度大于空氣
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【題目】關于C、CO、三種物質(zhì)有下列說法正確是
A. 三種物質(zhì)都含有碳元素,都具有還原性,都可將氧化銅還原成銅
B. 通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,加熱后溶液顏色變成紫色
C. CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒,在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D. 構成上二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子
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【題目】已知標準狀況下,氮氣的密度為1.25g/L。氮化硅(化學式為Si3N4)是一種新型陶瓷材料,可用氣相沉積法制得,反應原理為:SiCl4+2N2+6H3=Si3N4+12HCl.現(xiàn)需要制取28g氮化硅,求:
(1)請根據(jù)化學方程式計算需要消耗氮氣的質(zhì)量_____。
(2)若這些氮氣全部來自空氣,則需要消耗空氣的體積約為______L(精確到0.LL)。
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【題目】碳和碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛,請根據(jù)相關知識回答以下問題:
(1)一氧化碳還原氧化鐵的化學反應方程式______;
(2)金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì),關于它們的說法正確的是______(填序號)
①碳原子的排列方式不同 ②都是黑色固體 ③都很軟,可作潤滑劑______ ④是同一種物質(zhì) ⑤完全燃燒都生成二氧化碳
(3)“低碳生活”中的“低碳”是指減少______(填化學式)的排放;
(4)X、Y、Z是初中化學常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉化關系。下列說法正確的是______;
A.物質(zhì)X和Y都是大氣污染物
B.Y→Z的反應的基本類型是分解反應
C.在自然界中,Y轉化為O2的主要途徑是綠色植物的光合作用。
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【題目】X、Y、Z三種物質(zhì)均含有同一種元素,它們在一定條件下的轉化關系如圖所示。
(1)若X是碳單質(zhì),Y、Z均為氧化物,則M的化學式為______。
(2)若X、Y、Z均含有氮元素,其中氮元素化合價分別為0、+2、+4,反應Ⅰ為發(fā)生雷電時空氣中兩大主要氣體的反應,則反應Ⅱ的化學方程式為______。
(3)若X、Y、Z均含有鈣元素,將X溶于水進行Ⅰ、Ⅱ反應,反應Ⅰ是鑒別CO2的方法,反應Ⅱ通過化合反應生成可溶性的Z物質(zhì)[Ca(HCO3)2],則有關說法正確的是______(填序號)。
A.反應Ⅰ的現(xiàn)象是溶液變澄清 B.X物質(zhì)為易溶物質(zhì)
C.反應Ⅱ中的水是反應物也是溶劑D.M物質(zhì)可用于滅火
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【題目】下列說法正確的是
A. 用水滅火的原理是降低可燃物的著火點
B. 二氧化碳有毒,空氣中含量過高,會使人中毒死亡
C. 在煤礦的礦井里,通風并嚴禁煙火,可以有效地防止發(fā)生爆炸事故
D. 某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)一定由碳、氫、氧三種元素組成
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【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:
寫出圖中標號儀器的名稱:______。
若該實驗選擇裝置A、C來制取氧氣,何時收集氧氣最好:______;請寫出該反應的化學方程式______;該反應屬于四種基本反應類型中的______反應。
某同學在實驗室從圖中選用適當?shù)陌l(fā)生裝置成功的制備了該反應的化學方程式是______,為了進一步驗證產(chǎn)生的化學性質(zhì),該同學將氣體通入圖D裝置中裝有紫色石蕊溶液,氣體從______填“a”或“b”端通入后溶液變紅了,變紅的原因是用化學方程式表示______。
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【題目】化學實驗室常需要配制溶液,下列說法不正確的是( 。
A. 將食鹽加入水中所得溶液的質(zhì)量與加入的食鹽和水的總質(zhì)量不一定相等
B. 配制硝酸銨溶液的過程中,溶液的溫度會下降
C. 配制飽和澄清石灰水時,應該等溶液冷卻之后再過濾
D. 20℃食鹽的溶解度為36克,將10g氯化鈉溶于100g水中,得到質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液
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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是( 。
A. 該元素的原子序數(shù)為52
B. 該元素在地殼中的含量為52.00%
C. 該元素屬于非金屬元素
D. 該元素的原子核外有24個電子
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