Question

小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a是

 

，b是

 

．
（2）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是

 

（填裝置序號），而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他：

 

；實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是：

 

．
（3）小強想用4.9g氯酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量是

 

克？
（4）C裝置中a的作用是便于

 

．為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）由儀器的圖形和用途去分析；
（2）從加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，由于反應(yīng)需要加熱，是典型的加熱固體制取氣體；生成氧氣時，由于高錳酸鉀粉末會隨著氧氣流進入導(dǎo)管繼續(xù)進入水槽，為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，往往會要試管口放一棉花團去分析．
（3）根據(jù)氯酸鉀的質(zhì)量利用化學方程式進行計算；
（4）從C裝置中長頸漏斗的作用和使用注意事項去分析．

解答：解：（1）由儀器的圖形和用途可知：a為長頸漏斗；b為水槽；故答案為：長頸漏斗     水槽；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，所以化學方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；由于反應(yīng)需要加熱，是典型的加熱固體制取氣體，故發(fā)生裝置為A；生成氧氣時，由于高錳酸鉀粉末會隨著氧氣流進入導(dǎo)管繼續(xù)進入水槽，為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，往往會要試管口放一棉花團．故答案為：A   試管口放一棉花團         2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）解：設(shè)理論上可生成氧氣的質(zhì)量為X
      2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑
       245            96    
      4.9g             X
      

245

96

=

4.9g

X

      解之得：X=1.92g
故答案為：1.92g
（4）C裝置中長頸漏斗的作用是便于加入液體藥品．為了防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出，必須使長頸漏斗的下端伸入液面以下；故答案為：加入液體藥品                     下端伸入液面以下．

點評：實驗室制取氣體時，發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；考查了實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項以及根據(jù)化學方程式進行計算，是考試的重點也是中考的重點．