某學(xué)生使用托盤(pán)天平稱量固體藥品時(shí)，將藥品放在右盤(pán)上，然后在左盤(pán)上加了8克砝碼，并移動(dòng)游碼到0.8克處，天平達(dá)到了平衡，則此藥品的重量是（　�。�
A、8.8克B、7.20克
C、7.2克D、7.8克
考點(diǎn)：稱量器-托盤(pán)天平
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤(pán)的質(zhì)量等于右盤(pán)的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤(pán)的質(zhì)量=右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進(jìn)行計(jì)算．
解答：解：由左盤(pán)的質(zhì)量=右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=8g-0.8g=7.2g．
托盤(pán)天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g，故B選項(xiàng)（7.20克）錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：托盤(pán)天平的使用是中考熱點(diǎn)之一，掌握左盤(pán)質(zhì)量=右盤(pán)質(zhì)量+游碼質(zhì)量是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

含磷的水流入河流湖泊，會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，它是危害水體的因素之一．用來(lái)檢測(cè)水中磷元素含量的試劑是鉬酸銨[化學(xué)式（NH4）2MoO4，其中Mo是鉬元素的元素符號(hào)]．下列有關(guān)它的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鉬酸銨這種物質(zhì)由四種元素組成
B、鉬酸銨是由兩種離子構(gòu)成
C、在鉬酸銨中，鉬元素的化合價(jià)為+4價(jià)
D、鉬酸銨是一種化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)氫分子
 
；          
（2）鋁離子
 
；
（3）硫酸根
 

（4）空氣中含量最多的氣體
 
； 
（5）人體缺少
 
元素，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病．
（6）碳酸鈣中鈣元素的化合價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、木頭鋸斷
B、木材燃燒
C、液態(tài)水變水蒸氣
D、從空氣中分離出O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今春我國(guó)西南部分省區(qū)遭受百年不遇的特大干旱．一些災(zāi)區(qū)群眾用水極其困難，他們?cè)谡膸椭�，多方尋找水源�?br />（1）將渾濁的水變澄清的最簡(jiǎn)單方法是
 
．
（2）將澄清后的水煮沸，若水中出現(xiàn)較多水垢，該水為
 
（選填“硬水”或“軟水”）．
（3）全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致干旱、洪澇等災(zāi)害的頻發(fā)．面對(duì)全球氣候變暖的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，各國(guó)都應(yīng)采取的措施有
 
（寫(xiě)一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在托盤(pán)天平兩端的燒杯內(nèi)，分別盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸，調(diào)節(jié)天平至平衡．現(xiàn)向左邊燒杯中加入6.5g鐵粉，同時(shí)向右邊燒杯中加入6.5g鋅粒．充分反應(yīng)后指針最終指向（　�。�
A、左邊B、不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C、右邊D、無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

燃料的燃燒在人類社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中起著相當(dāng)重要的作用．從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，在煤氣、沼氣和氫氣中，首選的燃料是
 
；近年來(lái)，我市城鄉(xiāng)大力推廣使用沼氣，天然氣，我區(qū)的中天小區(qū)正在進(jìn)行天然氣的改氣工作．沼氣，天然氣的主要成分是
 
；煤氣的主要成分是
 
，其燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a是
 
，b是
 
．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是
 
（填裝置序號(hào)），而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問(wèn)題，請(qǐng)你幫助他：
 
；實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是：
 
．
（3）小強(qiáng)想用4.9g氯酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量是
 
克？
（4）C裝置中a的作用是便于
 
．為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫(xiě)出化學(xué)方程式并標(biāo)明基本反應(yīng)類型．
（1）氫氣的可燃性
 
、
 

（2）紅磷燃燒的反應(yīng)
 
、
 

（3）火星四射的反應(yīng)
 
、
 

（4）紫黑色固體加熱制取氧氣
 
、
 

（5）一種淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
 
、
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案