14.以下幾種物質(zhì)是按氯元素的化合價(jià)變化規(guī)律排列的:KCl、( 。、HClO、KClO3、HClO4,你認(rèn)為括號內(nèi)應(yīng)是哪種物質(zhì)?(  )
A.NaClB.NaClOC.Cl2D.HClO3

分析 根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,分別計(jì)算各物質(zhì)中氯元素的化合價(jià),得出化合價(jià)的排列規(guī)律,進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià),氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),則:KCl中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià);HClO中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià);KClO3中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià);HClO4中氯元素的化合價(jià)為+7價(jià);則氯元素的化合價(jià)是按照從低到高的順序排列的,( 。┲新仍氐幕蟽r(jià)為在-1到+1之間.
A、鈉元素顯+1價(jià),NaCl中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià),不符合排列規(guī)律.
B、鈉元素顯+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),NaClO中氯元素的化合價(jià)為:+1價(jià),不符合排列規(guī)律.
C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,Cl2屬于單質(zhì),故氯元素的化合價(jià)為0,符合排列規(guī)律.
D、氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),HClO3中氮元素的化合價(jià)為:+5價(jià),不符合排列規(guī)律.
故選:C.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,又不混入其它氣體,最好在空氣中燃燒( 。
A.鐵絲B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.取用5毫升水應(yīng)選用的儀器是( 。
①100毫升量筒  ②10毫升量筒   ③膠頭滴管.
A.B.C.①和③D.②和③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是(  )
A.天然氣:COB.燒堿:Na2CO3C.熟石灰:Ca(OH)2D.淀粉:C6H10O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí).請根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:
(1)我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法,請你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)CD(填序號).
A.需要加熱    B.需用催化劑    C.沒有氣體參加反應(yīng)  D.生成的氣體只有一種
(2)裝置B中反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;要隨時(shí)使反應(yīng)停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有B或E (填序號,從A-E中選擇);若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來測定二氧化碳的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多,原因是二氧化碳二氧化碳能溶于水或二氧化碳能與水反應(yīng).
(3)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流,可選擇的發(fā)生裝置有C或D(填序號),方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)化學(xué)上可通過氯化銨和氫氧化鈣共熱得到氨氣(極易溶于水,密度比空氣。,則應(yīng)選用上圖中A~H
的A作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,采用的收集裝置是F和H,其中氨氣應(yīng)從b管導(dǎo)入(填a或b)F中,H中用倒置漏斗比直接用導(dǎo)管通入水中吸收氨氣的優(yōu)點(diǎn)是增大吸收面積或防止H中的水倒吸入F中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.A、B、C三只集氣瓶內(nèi),分別裝有空氣、氧氣、氮?dú)猓讶贾哪緱l分別伸入瓶內(nèi),發(fā)現(xiàn)A內(nèi)木條照常燃燒,B內(nèi)木條燃得更旺,C內(nèi)燃著的木條熄滅.由此可知,A、B、C三瓶氣體依次是( 。
A.空氣、氧氣、氮?dú)?/td>B.空氣、氮?dú)、氧?/td>C.氮?dú)狻⒀鯕、空?/td>D.氮?dú)狻⒖諝、氧?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.有兩份質(zhì)量相等的固體A和B,A是混有少量二氧化錳的氯酸鉀,B是純凈的氯酸鉀,將它們分別均勻加熱,則圖中關(guān)于放出氧氣的質(zhì)量和時(shí)間的圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,根據(jù)該圖判斷下列說法中正確的是(  )
A.圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)沒有改變
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.寫出下列符號的意義:
(1)3Na+3個(gè)鈉離子  (2)CO2二氧化碳等
(3)O2-氧離子  (4)7N7個(gè)氮原子.

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