Question

9．歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí)．請根據(jù)如圖實驗裝置，回答問題：
（1）我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點CD（填序號）．
A．需要加熱    B．需用催化劑    C．沒有氣體參加反應(yīng)  D．生成的氣體只有一種
（2）裝置B中反應(yīng)的方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；要隨時使反應(yīng)停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有B或E （填序號，從A-E中選擇）；若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來測定二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是二氧化碳二氧化碳能溶于水或二氧化碳能與水反應(yīng)．
（3）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流，可選擇的發(fā)生裝置有C或D（填序號），方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）化學(xué)上可通過氯化銨和氫氧化鈣共熱得到氨氣（極易溶于水，密度比空氣�。�，則應(yīng)選用上圖中A～H
的A作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是F和H，其中氨氣應(yīng)從b管導(dǎo)入（填a或b）F中，H中用倒置漏斗比直接用導(dǎo)管通入水中吸收氨氣的優(yōu)點是增大吸收面積或防止H中的水倒吸入F中．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實驗室用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，也可以用分解過氧化氫的方法制取氧氣；實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳氣體進行分析；
（2）根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，通過可知干燥管的位置，可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，通過彈簧夾可以改變試管內(nèi)的壓強，然后利用壓強控制反應(yīng)的發(fā)生和停止進行分析；
（3）根據(jù)分液漏斗和注射器可以控制液體的滴加速率，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析；
（4）根據(jù)實驗室制取氨氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氨氣的密度比空氣小，氨氣極易溶于水進行分析．

解答 解：（1）實驗室用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，也可以用分解過氧化氫的方法制取氧氣；實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳氣體，
A、實驗室制取二氧化碳不用加熱，故A錯誤；
B、實驗室制取二氧化碳不用催化劑，故B錯誤；
C、由于氧氣和二氧化碳都是氣體，為防止制取的氣體不純，所以反應(yīng)物中都不用氣體，故C正確；
D、為防止收集到的氣體不純，所以生成物中都只有一種氣體，故D正確．
故選：CD；
（2）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，通過可知干燥管的位置，可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，通過彈簧夾可以改變試管內(nèi)的壓強，然后利用壓強控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，所以要隨時使反應(yīng)停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有B或E，用E和G組裝一套氣密性好的裝置來測定二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是二氧化碳能溶于水或二氧化碳能與水反應(yīng)；
（3）分液漏斗和注射器可以控制液體的滴加速率，所以用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流，可選擇的發(fā)生裝置有C或D，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（4）實驗室制取氨氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，氨氣的密度比空氣小，氨氣極易溶于水，所以氨氣應(yīng)從b管導(dǎo)入F中，H中用倒置漏斗比直接用導(dǎo)管通入水中吸收氨氣的優(yōu)點是：增大吸收面積或防止H中的水倒吸入F中．
故答案為：（1）CD；
（2）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，B或E，二氧化碳能溶于水或二氧化碳能與水反應(yīng)；
（3）C或D，2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（4）A，b，增大吸收面積或防止H中的水倒吸入F中．

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．