17．關(guān)注化學(xué)中的“變”與“不變”，可以幫助我們建立正確的物質(zhì)觀、微粒觀和能量觀．下列情形中，一定改變的是③④（填序號，下同），一定不變的是①⑤，可能改變的是②．
①物理變化前后，物質(zhì)的種類
②化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的狀態(tài)
③蠟燭燃燒過程中，周圍環(huán)境的溫度
④碳酸鈣和稀鹽酸充分反應(yīng)前后，液體的質(zhì)量
⑤塊狀膽礬研碎后，粉末狀膽礬的質(zhì)量．

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．由題目的信息可知，一定改變的是：③蠟燭燃燒過程中，周圍環(huán)境的溫度，④碳酸鈣和稀鹽酸充分反應(yīng)前后，液體的質(zhì)量；一定不變的是：①物理變化前后，物質(zhì)的種類，⑤塊狀膽礬研碎后，粉末狀膽礬的質(zhì)量；可能改變的是：②化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的狀態(tài)．

解答 解：由題目的信息可知，一定改變的是：③蠟燭燃燒過程中，周圍環(huán)境的溫度，④碳酸鈣和稀鹽酸充分反應(yīng)前后，液體的質(zhì)量；一定不變的是：①物理變化前后，物質(zhì)的種類，⑤塊狀膽礬研碎后，粉末狀膽礬的質(zhì)量；可能改變的是：②化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的狀態(tài)；故答案為：③④；①⑤；②；

點評 本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別、鹽的性質(zhì)等，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程，請回答問題：

（1）在B中補充畫出相關(guān)粒子圖形，以使其正確；
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2CO2+N2，反應(yīng)前后化合價發(fā)生變化的元素是C N（填元素符號）；
（3）通過該變化得出化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是在化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子重新構(gòu)成新的分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于原子、分子的說法正確的是（　�。�
A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子
B．在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子不能再分
C．在原子中，質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)
D．只有分子才能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是（　　）
①H　　�、贔e2+　�、跜u　�、躊2O5　　�、軫e3+⑥NaCl．
A．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥
B．能表示一個分子的是①④⑥
C．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同
D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．微粒構(gòu)成物質(zhì)
物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，用分子、原子等相關(guān)知識回答下列問題：
（1）物質(zhì)是由分子、原子、離子等基本粒子構(gòu)成的，如干冰是由CO2（填粒子符號，下同）構(gòu)成的；金剛石是由C構(gòu)成的，氯化鉀是由K+、Cl-構(gòu)成的．
（2）乙炔在氧氣中燃燒的反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是C2H2、O2（填粒子符號，下同），沒有改變的粒子是C、H、O．
（3）從微觀上解釋混合物和純凈物，對于分子構(gòu)成的物質(zhì)，混合物是由多種分子構(gòu)成的，純凈物是由一種分子構(gòu)成的．
（4）原子一般是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的，氫原子和氧原子之所以是兩種不同是原子是因為它們的質(zhì)子數(shù)不同．
（5）某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為：
①x表示質(zhì)子數(shù)，該粒子有3個電子層，y與；粒子的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系非常密切．
②當x=12時，該粒子為Mg（填粒子符號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．將由氫氧化鋇和碳酸鈉組成的固體混合物放入足量水中，充分攪拌，過濾后得到白色沉淀3.94g，測得濾液呈堿性，加入稀鹽酸中和濾液，當加入10%的鹽酸29.2g時測得溶液恰好成中性，求混合物中氫氧化鋇的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．回答下列問題．
（1）根據(jù)下列要求用恰當?shù)臄?shù)字和符號表示
①2個鎂原子2Mg；  ②地殼中含量最多的金屬元素形成的離子Al3+；
③3個二氧化氮分子3NO2；④、氯酸鉀中氯元素的化合價為+5價K$\stackrel{+5}{Cl}$O3．
（2）請在H、O、S、Cl、Na等5種元素中選擇恰當?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學(xué)式填寫在相對應(yīng)的位置上
①一種最清潔的理想燃料H2 ；
②一種大氣污染物，容易造成硫酸型酸雨的氣體是SO2；
③人體胃液中含有的酸HCl；
④海水中含量最高的鹽NaCl．
（3）如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)題目要求填寫下列空白．

①化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是A（填序號）；屬于金屬元素的是DE（填序號），它們在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成陽離子（填“陽”或“陰”）．
②D元素與G元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；上述原子中F原子的核外電子數(shù)是16．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．合理施用化學(xué)肥料，能促進農(nóng)作物正常生長，回答問題．
（1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是B；（填序號）．
A、NH4HCO3   B、KNO3    C、K2SO4     D、NH4NO3
（2）某無色溶液中溶質(zhì)可能含有Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種，可作植物營養(yǎng)液給植物施肥．
①該營養(yǎng)液中，最多可能含有兩種溶質(zhì)；
②為探究其溶質(zhì)的成分，某同學(xué)設(shè)計并完成如圖所示的實驗，向沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀完全溶解，則該營養(yǎng)液中含有的溶質(zhì)是碳酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．（1）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，圖1是初中化學(xué)中的一些重要實驗．請回答：

①A中集氣瓶內(nèi)預(yù)先加少量水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；
②B中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯中出現(xiàn)水珠，說明該氣體中一定含有H（填元素符號），然后迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁，說明該氣體中一定含有CO2（填元素符號）；
③C實驗的目的：由本來在熱水中不燃燒的白磷，通入氧氣（或空氣）后燃燒的事實，說明燃燒需要的條件之一是氧氣．
（2）圖示2是初中化學(xué)中常見的裝置，請結(jié)合圖示回答：
①請寫出儀器a的名稱試管．
②實驗室用分解過氧化氫的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），收集裝置是D（填字母）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，若用如圖（E、F）驗證二氧化碳是否集滿，正確的是E（填字母）．

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