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15．以美國為首的北約對南斯拉夫聯(lián)盟共和國轟炸中使用了“石墨炸彈”，用來破壞輸變電系統(tǒng)．“石墨炸彈”的破壞性主要利用了石墨（　�。�
A．質軟B．能導電C．有滑膩感D．有金屬光澤

分析 根據(jù)已有的石墨的導電性進行分析解答即可．

解答 解：石墨具有導電性，能破壞輸變電系統(tǒng)，故選B．

點評 掌握常見的物質的性質是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）實驗儀器的名稱：a長頸漏斗；b酒精燈．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
發(fā)生裝置應該選用A，該裝置有一處不足，請改正：試管口應放一團棉花．用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用．若用排空氣法收集氧氣，驗證氧氣是否收集滿的方法將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿．
（3）加熱高錳酸鉀要在試管口放一團棉花的原因防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質，其中A和B、C和D組成的元素種類相同，它們之間的轉化關系如右圖所示（（圖中“-”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系，圖中已略去部分物質）．）．
回答下列問題
（1）A的化學式為H2O2，D→C的化學方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
（2）若E和F均由兩種元素組成，E和F的化學式為CH4、HCl；
（3）若E和F均由三種元素組成，寫出指定的轉化反應的化學方程式：E→B+CH2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑；F→B+CH2CO3═H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．某化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)發(fā)酵粉能夠使面團松軟、發(fā)泡是因為發(fā)酵粉產生了CO2所致，發(fā)酵粉的主要成分中有碳酸氫鈉（NaHCO3），俗稱小蘇打，他們對碳酸氫鈉的性質進行了探究．
實驗一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH為10，由此可知碳酸氫鈉溶液呈堿性．
實驗二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳氣體和一種常見的固體物質．
【進行實驗】為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解，興趣小組的同學取一定質量的碳酸氫鈉到銅片上加熱，如圖所示．
（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內壁有水珠．
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．寫出該反應的化學方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）興趣小組的同學認為充分加熱后的固體產物可能是NaOH或Na2CO3．
①他們猜想的依據(jù)是質量守恒定律．
②請設計實驗檢驗反應后的固體產物是NaOH還是Na2CO3，并填入下表（只要求填寫其中一行．若兩行都寫，按第一行計分）：
實  驗  操  作預期實驗現(xiàn)象結    論
向固體中加入足量的稀鹽酸產生大量氣泡固體產物是Na2CO3，而不是NaOH．
向固體中加入足量的稀鹽酸沒有氣泡產生固體產物是NaOH，而不是Na2CO3．
【小結】NaHCO3受熱發(fā)生變化的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
【拓展應用】
碳酸氫鈉、碳酸鈣、氫氧化鎂等常用于制作抗酸藥，用來治療胃酸過多．但對于患有胃潰瘍（胃黏膜潰爛）的病人在胃酸過多時，卻不宜服用碳酸氫鈉、碳酸鈣等碳酸鹽，其原因是碳酸鹽與胃酸（或HCl）反應生成二氧化碳氣體，可能會加重胃潰瘍病情．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．保持氫氣化學性質的粒子是（　�。�
A．H2B．2HC．HD．H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．工業(yè)上生產電路板及處理廢液的工藝流程如圖所示：

（1）由步驟①可判斷．FeCl3與銅反應生成的兩種產物是FeCl2和CuCl2．
（2）步驟②加入過量的鐵粉，除能與廢液中FeCl3反應外，還可發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．
（3）步驟③加入稀鹽酸，充分攪拌，當觀察到不再有氣泡產生現(xiàn)象時，說明濾渣只剩銅．
（4）步驟②③所得FeCl2可與一種單質發(fā)生化合反應生成FeCl3，實現(xiàn)循環(huán)使用．根據(jù)質量守恒定律可推測該單質的化學式為Cl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列各組中的物質，在溶液中不能發(fā)生反應的是（　�。�
A．硝酸鉀和氯化鈉B．鹽酸和碳酸鈉C．氯化鋇和碳酸鉀D．氫氧化鐵和硝酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列基本操作正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．化學是造福人類的科學．在農業(yè)生產、醫(yī)療保健、促進社會發(fā)展等方面做出了重大貢獻．請用所學過的化學知識解答下列問題．
（1）2008年全球出現(xiàn)“無聲海嘯”--糧食危機，而我國糧食儲備充足，市場價格穩(wěn)定，化肥為保持糧食豐產起到了重要作用．常用化肥有：①尿素[CO（NH2）2]；②硝酸鉀KNO3；③硝酸銨NH4NO3等．上述化肥中屬于復合肥的是②（填序號），硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯降低（填“升高”或“降低”）．
（2）低血糖患者每天都應注意攝入一定量含淀粉的食物，以使血液中維持一定濃度的葡萄糖．請你列舉兩種富含淀粉的食物大米、面粉．

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