13．實驗時若不慎碰翻酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應立刻采取的措施是（　�。�
A．用嘴吹滅B．用濕抹布撲滅C．用燈帽蓋滅D．用書扇滅

分析 滅火的原理則有：隔斷氧氣、降低溫度至著火點以下、撤離可燃物．通常可使用泥沙、滅火器或濕抹布等隔斷可燃物與氧氣的接觸或用水降低可燃物的溫度至著火點以下以達到滅火的目的．根據(jù)滅火的原理進行分析可知，酒精著火可以采用隔絕氧氣或降低溫度的方法滅火．

解答 解：A、用嘴吹時，氣流帶走的熱量太少，不會使可燃物的溫度降到著火點以下，達不到滅火目的．故錯誤；
B、用濕布覆蓋在燃燒的酒精上以隔絕酒精與氧氣的接觸，達到隔絕氧氣而滅火的目的；撲滅后不會在實驗桌上殘留其它物質，滅火方法比較簡捷，故正確．
C、灑在桌上的酒精燃燒，面積大，燈帽不會起到滅火的作用，故錯誤；
D、用書扇不但不會使溫度降到著火點以下，還會增加氧氣的含量，使燃燒更旺，故錯誤；
故選：B．

點評 學會實驗失誤的處理方法，既是自救的保障，也是應對中考熱門考點所必須掌握的基礎知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．溶液在生產和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分．

（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因為汽油能溶解（填“溶解”或“乳化”）油污，這屬于汽油的物理性質（填“物理性質”或“化學性質”）．
（2）冬天獎雪碧熱一下就不好喝了．這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與溫度有關．
（3）某固體物質的溶解度曲線如圖所示：20℃時，要使接近飽和的該物質的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，通�？刹捎萌N方法，它們分別是增加溶質、蒸發(fā)溶劑、升高溫度．該種物質可能是氫氧化鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．化學與生活密切相關，化學使我們的生活更加美好：
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣．它們均屬于不可再生能源．燃燒化石燃料會增加空氣中PM2.5濃度，可導致呼吸道病人增多．PM2.5口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用．
（2）天然水中雜質較多，我國不少自來水廠在處理原水時，常需加入明礬、ClO2、活性炭等物質．ClO2中氯元素的化合價是+4，生活中硬水軟化的常用方法是煮沸．
（3）日常生活中食用的雞蛋、脫脂奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質．
（4）合金與其含有的成分金屬相比，合金的熔點一般比各成分金屬的熔點低（填“高”、“低”或“無法比較”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鐵絲⑤蠟燭，五種物質分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：
（1）發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是②；
（2）產生大量白煙的是③；
（3）放出大量熱，產生火星四射的是④；
（4）產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是①⑤；
（5）生成的氣體會污染空氣的是②；
（6）不屬于化合反應的是⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表：
物質甲乙丙丁
反應前質量/g181232
反應后質量/gX（未知）26212
下列說法中，不正確的是（　�。�
A．反應后X=13gB．物質丙可能是該反應的催化劑
C．乙是反應物D．反應中乙、丁的質量比為5：4

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．在一次實驗中，老師將一定量的稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈉的小燒杯中，未看到明顯的現(xiàn)象．請你參與學習并幫助填寫表格．
【提出問題】反應后溶液中的溶質是什么？
【假設猜想】經(jīng)分析，大家一致認為，反應后的溶液中一定含有的一種溶質是X．
甲組同學的猜想如下：
猜想一：只有X；　　　　　　　　
猜想二：有X和HCl；
猜想三：有X和NaOH；　　　　
猜想四：有X、HCl和NaOH．
X的化學式是NaCl；乙組同學認為猜想四是不合理的，理由是（用化學方程式表示）：HCl+NaOH═NaCl+H2O．
【實驗探究】
（1）小紅同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，說明猜想三不成立．
（2）小君同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，無明顯變化，認為猜想一成立．甲組同學認為小君同學的判斷不科學，理由是：酚酞溶液遇酸性和中性溶液均不變色．
（3）小蘭同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴碳酸鈉溶液，觀察到有氣泡產生，由此斷定猜想二成立．該實驗發(fā)生反應的化學方程式是：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
【實驗拓展】請你用與（1）（2）（3）不同類別的試劑，設計另一種方案驗證猜想二成立．
實驗操作：取少量燒杯中的溶液于試管中，加入鎂條；現(xiàn)象：有氣泡產生．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，在250mL干燥的圓底燒瓶中，充滿SO2氣體，并用帶尖嘴導管的單孔膠塞塞緊（導管另一端的橡膠管事先用夾子夾緊），實驗開始時，先將注射器中的氫氧化鈉溶液推入到燒瓶中，一段時間后，打開夾子，會觀察到的現(xiàn)象是：燒杯中的蒸餾水沿著導管進入燒瓶，形成噴泉，燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式是SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O，本實驗成功的關鍵是裝置不漏氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列家庭小實驗不能取得成功的是（　　）
A．用肥皂水鑒別硬水和軟水B．用食醋除去熱水瓶膽內壁的水垢
C．用過濾的方法把硬水變成軟水D．用2B鉛筆芯做導電性實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列儀器能直接加熱又能作反應容器，還能用來收集少量氣體的是（　�。�
A．燒杯B．量筒C．集氣瓶D．試管

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同步練習冊答案