分析 (1)可根據(jù)各種營養(yǎng)素的食物來源進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)材料的分類來分析;
(3)根據(jù)方程式的書寫方法和反應(yīng)物、生成物的種類考慮反應(yīng)類型;
(4)根據(jù)洗滌劑的乳化作用來分析;
(5)①若A、B均為氣體,且A、B可以互相轉(zhuǎn)化說明是一氧化碳和二氧化碳再寫方程式;②若A、B兩種液體均能轉(zhuǎn)化為氣體C說明兩種液體是過氧化氫溶液和水,再進(jìn)一步分析.
解答 解:(1)雞蛋、脫脂奶中含有豐富的蛋白質(zhì),佝僂病及發(fā)育不良與缺鈣元素有關(guān),故應(yīng)補(bǔ)充含鈣元素的物質(zhì),故填:蛋白質(zhì),鈣;
(2)羊毛和棉纖維屬于天然纖維,而滌綸屬于合成纖維,屬于有機(jī)合成材料;故填:B;
(3)氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氧化鋁和鹽酸寫在等號的左邊,生成物是氯化鋁和水寫在等號的右邊,用觀察法配平即可,所以方程式是:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O,兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);故填:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;復(fù)分解反應(yīng);
(4)洗滌劑中含有乳化劑,對油污起到了乳化作用,故填:乳化;
(5 )①若A、B均為氣體,且A、B可以互相轉(zhuǎn)化說明是一氧化碳和二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳,故填:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
②若A、B兩種液體均能轉(zhuǎn)化為氣體C說明兩種液體是過氧化氫溶液和水,過氧化氫分解生成水和氧氣,水電解生成氫氣和氧氣,所以A、B兩種液體均能轉(zhuǎn)化為氣體C所以C是氧氣;故填:O2.
點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要知道常見食物中的營養(yǎng)物質(zhì),知道人體缺少元素能導(dǎo)致的疾病,熟悉方程式的書寫,能根據(jù)已有的知識水平靈活進(jìn)行判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CO2 | B. | Mg+2HCl2═MgCl2+H2↑ | ||
C. | CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2 | D. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取a點(diǎn)溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生 | |
B. | 圖標(biāo)上b→c段溶液質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應(yīng) | |
C. | b點(diǎn)時(shí)溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+,容器底部金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag | |
D. | c點(diǎn)和d點(diǎn)溶液中溶質(zhì)種類相同,容器底部金屬種類也相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 195g | B. | 196g | C. | 244g | D. | 245g |
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