6.下列物質(zhì)的化學(xué)式或反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是( 。
A.硝酸銅CuNO3B.Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2
C.2P+5O2═2P2O5D.CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO

分析 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零.
根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.

解答 解:A、硝酸銅中銅元素顯+2價,硝酸根顯-1價,其化學(xué)式為Cu(NO32,故選項化學(xué)式書寫錯誤.
B、該化學(xué)方程式氧化鎂的化學(xué)式書寫錯誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
C、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件,配平錯誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握化學(xué)式與化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖中“〇”和“●”分別表示兩種不同的原子,其中可能表示氧化物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖所示,小明和小紅在做金屬活動性順序的探究實驗,他們將鐵釘加入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,一段時間后,在鐵釘表面附著了紅色的固體.
【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)?
【作出猜想】猜想一:二氧化硫   猜想二:氫氣   猜想三:氧氣
做出猜想的依據(jù)是:化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,因為反應(yīng)物中含有氫、氧、硫三種元素,所以做出這樣的猜想.
【進行實驗】
(1)小紅提出,聞一聞產(chǎn)生的氣體,方法是用手輕輕煽動,使少量氣體進入鼻孔,根據(jù)無刺激性氣味她判斷該氣體不是二氧化硫.
(2)他們又做了實驗:用帶火星的木條放在試管口,木條不復(fù)燃,從而證明了該氣體不是氧氣.從而判斷該氣體是氫氣.
經(jīng)過和老師咨詢得知,一般配制硫酸銅溶液時都要加入適量相應(yīng)的酸以保持溶液的
穩(wěn)定存在.實驗中產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
【得出結(jié)論】從這個實驗得到的結(jié)論是鐵的活動性大于氫,也大于銅.
【計算】早在西漢時期的《淮南萬畢術(shù)》中就記載:“曾青得鐵則化為銅”,成為現(xiàn)代濕法冶金的想去,現(xiàn)有含1.6kg硫酸銅的工業(yè)廢液,加入鐵粉回收銅,請計算:
(1)硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分數(shù);
(2)理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)圖中微粒共能表示三種元素,其中表示陰離子的是O2-.(填離子符號)
(2)寫出A2B2在一定條件下分解的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.金屬在日常生活中有著廣泛的用途,常見金屬的活動性順序如圖所示
請回答下面問題:
(1)金屬活動性順序表中的X是汞元素.
(2)把一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中,過了一會兒,觀察到的現(xiàn)象有鋁絲上附著紅色固體,溶液藍色變淺,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.硒元素是人體生長發(fā)育不可缺少的微量元素,硒能參與人體新陳代謝過程,其具有提高人體免疫能力、增強體質(zhì)、延年益壽等多種功效,缺硒會對人體產(chǎn)生嚴重影響.如圖是硒元素在周期表中的部分信息及硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答:
(1)硒屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”),在化學(xué)反應(yīng)中容易得到(填“得到”或者“失去”)電子,變成陰(填“陰”或“陽”)離子.
(2)由圖1可知硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96.
(3)下列與硒元素化學(xué)性質(zhì)相似的是B(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.(1)如圖1所示,A處盛濃氨水,B處放滴有無色酚酞試液的濾紙條,可觀察到的現(xiàn)象是滴有無色酚酞試液的濾紙條變成紅色.若另取一相同V形玻璃管(含相同的實驗用品),在A處稍加熱,在更短的時間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象,請從微觀角度解釋:溫度越高,分子運動的速率越快.

(2)用如圖2裝置探究物質(zhì)“燃燒條件”.V形玻璃管中A處盛有90℃的熱水.
①若A、B兩處放入白磷,觀察到B處白磷燃燒,而A處白磷不燃燒,A處白磷不燃燒的原因是白磷不能與氧氣接觸.
②若A、B 兩處放入紅磷,觀察到紅磷都不燃燒,B處紅磷不燃燒的原因是溫度未達到紅磷的著火點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

15.將16g高錳酸鉀放在試管里加熱,過一段時間后,撤去了酒精燈,稱得剩余固體質(zhì)量的質(zhì)量是14.4g.求剩余固體中各成分的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A.冰、干冰、鹽酸B.紅磷、食鹽、石油
C.水銀、蒸餾水、天然氣D.金剛石、熟石灰、空氣

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同步練習(xí)冊答案