【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( )

A. 在密閉容器中燃燒一定量的紅磷 B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

C. 在少量二氧化錳中加入雙氧水 D. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

【答案】A

【解析】A、在密閉容器中燃燒一定量的紅磷，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量都不變，，即磷元素的質(zhì)量不變，在坐標(biāo)軸上是一條平行于橫坐標(biāo)的直線，正確；B、加熱高錳酸鉀后，有錳酸鉀和二氧化錳固體生成，固體的質(zhì)量不可能降低到0，錯(cuò)誤；C、在二氧化錳中加入雙氧水，由于二氧化錳不能分解制得氧氣，所以反應(yīng)開(kāi)始時(shí)氧氣的質(zhì)量為0，錯(cuò)誤；D、加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)需要一定的溫度才開(kāi)始分解，起點(diǎn)不能從原點(diǎn)開(kāi)始，錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。

（1）用銅制作導(dǎo)線，因其有良好的延展性和______性。

（2）要驗(yàn)證、、三種金屬的活動(dòng)性順序，如果選用了鐵絲和硫酸銅溶液，還必須選用一種溶質(zhì)是______的溶液。

（3）工業(yè)上常用稀鹽酸去鐵銹。其原理是______（化學(xué)方程式表示）。

（4）在、和的混合液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾。濾出的固體中一定含有的金屬是______（填化學(xué)式，下同），濾液中一定含有的溶質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“W”型管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1）充分反應(yīng)后，可以觀察到a處紅棕色氧化鐵粉末氧化鐵變?yōu)?/span>_____________色；

（2）可以觀察到b處澄清石灰水_________，證明有二氧化碳生成；

（3）為了防止生成的鐵再次被氧化，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先__________，直至玻璃管冷卻后再停止通入CO；

（4）請(qǐng)你寫(xiě)出一種處理該尾氣的方法_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在2H2S+3O22SO2+2H2O的反應(yīng)中，化合價(jià)發(fā)生了變化的元素是（　�。�

A．S，O B．只有S C．只有O D．H，S，O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）自然界中的水通過(guò)蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方（如右圖所示）。水蒸發(fā)過(guò)程中，從微觀角度分析，發(fā)生變化的是_________（填字母序號(hào)）。

A. 分子大小 B.分子間距離 C.分子質(zhì)量

（2）實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置如圖所示。

①電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

②電解水過(guò)程中，當(dāng)B中生成的氧氣體積為10mL時(shí)，A中生成的氫氣體積為_________mL。

（3）某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

對(duì)應(yīng)的作用是__________（填字母序號(hào)）

A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過(guò)濾 D.蒸餾

（4）工業(yè)上用氫氣和氮?dú)庠诟邷�、高壓以及有催化劑存在的條件下，制取氨氣（NH3），，請(qǐng)你寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。請(qǐng)回答：

（1）下列能源不屬于新能源的是____________（填序號(hào)）。

A.氫能 B.核能 C.石油 D.風(fēng)能

（2）汽車尾氣是空氣主要污染源，下圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，

請(qǐng)回答：①該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中共有________種氧化物,②寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O2點(diǎn)燃6H2O+______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化銨是我國(guó)著名科學(xué)家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法的副產(chǎn)品，為無(wú)色晶體或白色結(jié)晶粉末,是一種速效化學(xué)肥料，還可用于干電池.蓄電池鞣革電鍍、醫(yī)藥等工業(yè)生產(chǎn)。請(qǐng)按要求完成下面問(wèn)題:

（1）氯化銨的化學(xué)式 ________；

（2）標(biāo)出氯化銨中氮元素的化合價(jià)________；

（3）氯化銨中陽(yáng)離子的符號(hào) ________；

（4）氯化銨中陰離子的符號(hào) ________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從化學(xué)方程式：CuO+H2Cu+H2O中，獲得信息不正確的是( )

A. 該反應(yīng)中反應(yīng)物是氫氣和氧化銅，生成物是銅和水

B. 該反應(yīng)發(fā)生所需要的條件是加熱

C. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變

D. 每80份質(zhì)量的CuO與2份質(zhì)量的H2恰好反應(yīng)生成64份質(zhì)量的Cu和18份質(zhì)量的水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年“元旦節(jié)”期間，由于非洲豬瘟病毒的影響張老師將所做的紅燒肉改成了紅燒魚(yú)，為了使燒出來(lái)的魚(yú)肉更香，向鍋里面加入了少量的白酒和食醋，生成了一種具有特殊香味的物質(zhì)乙酸乙酯（其化學(xué)式為C4H8O2）。請(qǐng)計(jì)算：

（1）乙酸乙酯中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為_____；

（2）多少克乙酸乙酯中含有的氧元素與176gCO2中含有的氧元素質(zhì)量相等_____？

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同步練習(xí)冊(cè)答案