分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,配平即可;若實驗室制取氫氣,用圖F所示的裝置收集氫氣,則氣體應從短管進入,因為氫氣的密度比空氣。恍∶鬟x用H2O2和MnO2反應制取O2時的主要步驟,這些步驟的正確順序是cabde,其中操作有誤的是d,驗滿時,帶火星的木條應該放在集氣瓶口;乙同學利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是A,需要加熱;不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是:生成氨氣導致二氧化碳不純.
解答 解:(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,其中二氧化錳起催化作用,反應前后質量和化學性質不變;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;故答案為:BC;催化;不變;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,配平即可;若實驗室制取氫氣,用圖F所示的裝置收集氫氣,則氣體應從短管進入,因為氫氣的密度比空氣;故答案為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;n;
(4)小明選用H2O2和MnO2反應制取O2時的主要步驟,這些步驟的正確順序是cabde,其中操作有誤的是d,驗滿時,帶火星的木條應該放在集氣瓶口;故答案為:cabde;d,驗滿時,帶火星的木條應該放在集氣瓶口;
(5)乙同學利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是A,需要加熱;不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是:生成氨氣導致二氧化碳不純;故答案為:A;生成氨氣導致二氧化碳不純;
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、實驗步驟和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ③和④ | B. | ①和② | C. | ①和③ | D. | ②和④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液一定是混合物 | |
B. | 飽和溶液的質量分數一定比不飽和溶液的質量分數大 | |
C. | 凡是溶液一定具有均一性和穩(wěn)定性 | |
D. | 物形成溶液的溶質不一定是固態(tài)物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中“操作1”是溶解粗鹽,其中玻璃棒屬于攪拌 | |
B. | 圖中“操作2”是過濾.其中玻璃棒用于引流 | |
C. | 蒸發(fā)至濾液被蒸干后再移去酒精燈 | |
D. | 過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂原子的相對原子質量是24.31g | |
B. | 兩種元素都是金屬元素 | |
C. | 鎂與鹽酸反應生成水 | |
D. | 鎂元素與氯元素最本質的區(qū)別是質子數不同 |
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