Question

某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中，小峰抽到的考題是CO₂的制取，收集和驗(yàn)滿．

（1）如圖五個(gè)示意圖是小峰的實(shí)驗(yàn)操作過程，按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作得1分，滿分5分．實(shí)驗(yàn)完畢后，小峰得3分，造成他失分的操作是

 

、

 

（填序號(hào)）．在小峰的第①步操作中，如果氣密性良好，觀察到的現(xiàn)象是

 

．
（2）小欣抽到的考題是用如圖所示微型裝置完成有關(guān)CO₂性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)．

①寫出石灰石與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式：

 

．
②若用注射器注入適量的稀HCl一段時(shí)間后，第2處出現(xiàn)的現(xiàn)象是

 

．
③第3處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

．
④該微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是

 

（任答一點(diǎn)）．

Answer 1

考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,制取二氧化碳的操作步驟和注意點(diǎn),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）結(jié)合實(shí)驗(yàn)基本操作可以看到小敏的操作中出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤：取液時(shí)瓶塞未倒放、驗(yàn)滿時(shí)不能把燃著的火柴伸入集氣瓶?jī)?nèi)；
利用氣壓根據(jù)檢驗(yàn)裝置氣密性的操作分析：將導(dǎo)管口放入水中，用手緊握試管，觀察燒杯內(nèi)導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，或松開手后，導(dǎo)管內(nèi)是否有一段上升液柱；
（2）從實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理及裝置和操作是否安全、簡(jiǎn)便、現(xiàn)象明顯，藥品是否易得、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保節(jié)能等方面進(jìn)行分析，來解答本題．

解答：解：（1）據(jù)圖可以看出，向試管中加入液體藥品時(shí)，瓶塞沒倒放，檢驗(yàn)二氧化碳有沒有收集滿，燃著的火柴不能伸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi)，故填：②、④；
檢驗(yàn)裝置氣密性的操作分析：將導(dǎo)管口放入水中，用手緊握試管，觀察燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說明裝置氣密性良好；故填：導(dǎo)管口有氣泡冒出；（2）①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件寫出化學(xué)反應(yīng)的方程式為：CaC0₃+2HCl=CaCl₂+H₂0+C0₂↑；
②產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w與2處的水反應(yīng)生成碳酸，故使得紫色石蕊變紅；
③二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
④采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是藥品用量少，產(chǎn)生的廢棄物也少，方便操作；
故答案為：（1）②、④導(dǎo)管口有氣泡冒出
（2）①CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑    ②溶液由紫色變紅色．
③CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O        ④節(jié)約藥品．

點(diǎn)評(píng)：初中化學(xué)對(duì)于氣體的實(shí)驗(yàn)室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿、及實(shí)驗(yàn)操作、注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行比較、歸納，進(jìn)而總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法．