2.設計對比實驗,控制變量是學習化學的重要方法,下列對比實驗不能達到目的是(  )
編號
實驗設計
實驗目的探究同種物質在不同溶劑中的溶解性區(qū)分硬水和軟水探究鐵生銹的條件研究二氧化錳的催化作用
A.B.C.D.

分析 ①根據(jù)氯化鈉的溶解性,進行分析判斷.
②硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,結合其檢驗方法進行分析解答.
③鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結果.
④根據(jù)利用控制變量法,應控制除二氧化錳的其它變量相同,進行分析判斷.

解答 解:①氯化鈉不溶于汽油,易溶于水,能說明物質的溶解性與溶劑種類有關,故選項對比實驗能達到目的.
②硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用等量的肥皂水進行鑒別,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的是硬水,故選項對比實驗能達到目的.
③一段時間觀察左邊試管中的鐵釘明顯銹蝕,該試管中鐵能與空氣、水接觸,右邊試管內鐵釘不生銹,試管內中的鐵只能與水據(jù)此,由此得出:鐵生銹的條件之一是需要和氧氣接觸,故選項對比實驗能達到目的.
④研究二氧化錳的催化作用是利用過氧化氫分解能否迅速生成氧氣大量氧氣,并利用帶火星的木條檢驗氧氣;兩試管中放入的應是相同的過氧化氫溶液,變量是一支試管中加入二氧化錳,另一支試管中未加入二氧化錳;未加入二氧化錳的試管中帶火星的木條不能復燃,加入二氧化錳的試管內帶火星的木條復燃;而該實驗沒有說明過氧化氫溶液的質量和溶質質量分數(shù)是否相等,故選項對比實驗不能達到目的.
故④對比實驗不能達到目的.
故選:D.

點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.

練習冊系列答案
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12.能源和環(huán)境已經(jīng)成為人們日益關注的問題.
(1)目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料,煤燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,會導致酸雨的主要是二氧化硫.
(2)化石燃料不可再生,開發(fā)和利用新能源迫在眉睫,氫能作為理想的能源,重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無污染,用化學方程式表示為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.但是氫氣作為一種清潔燃料沒有大規(guī)模使用的原因是AB(填字母).
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13.屬于鹽類的是( 。
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10.海水是巨大的資源寶庫,如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品:

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(2)要區(qū)分海水和蒸餾水,可選用的化學試劑是AgNO3(填化學式).
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17.國計民生熱詞之一“舌尖上的中國”備受老百姓的關注,下列做法中,符合食品安全要求的是(  )
A.制作面包時,加入少量小蘇打
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(3)若裝置C中裝半瓶濃硫酸,連接裝置B、C、D,可以同時進行實驗室制取氣體和物質性質的驗證實驗.
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14.要完成實驗操作,常需要先進行一些操作.下列對應不正確的是( 。
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11.如圖中X,Y,Z表示的是水、石灰水、稀鹽酸的近似pH,下列判斷錯誤的是( 。
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如圖中A是鈉元素在元素周期表中的相關信息,B是鈉原子結構示意圖。

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