精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
15.根據如圖裝置,回答下列有關問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為長頸漏斗.
(2)采用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD或AF,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應從c端進(選“b”或“c”).
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止.發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

分析 (1)熟悉常用儀器的名稱和用途;
(2)根據實驗室中加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應原理和反應條件來選擇反應的發(fā)生裝置,根據氧氣的密度及水溶性來選擇收集裝置;
(3)根據氫氣和空氣的密度關系分析若用G裝置收集氫氣的進氣口;
(4)根據裝置的特點分析制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置,寫出反應的化學方程式.

解答 解:(1)由圖示可知,裝置圖中儀器a的名稱為長頸漏斗;
(2)采用加熱高錳酸鉀制取氧氣,屬于加熱固體制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A,由于氧氣不易溶于水,密度比空氣略大,所以收集裝置可以選擇D或F,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,由于氫氣的密度比空氣小,氫氣應從c進.
(4)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
故答案為:(1)長頸漏斗.
(2)AD或AF,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)c.
(4)C,可以控制反應的發(fā)生和停止,CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

點評 本題難度不是很大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.地球是一顆美麗的藍色星球,海水占了全球水資源的97%.海水資源的開發(fā)和利用具有非常廣闊的前景.
(1)海水中含有大量的NaCl,可用于制備鈉及其化合物,其流程如圖:

①加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和BaCl2,流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是會生成新的雜質硫酸鈉;
②提純過程中使用了過濾和蒸發(fā)操作,實驗室過濾和蒸發(fā)操作均使用到的玻璃儀器是玻璃棒;
③流程圖中制備金屬鈉的化學方程式為2NaCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Na+Cl2↑.
(2)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH,并同時獲得兩種單質.補充并配平化學方程式:
□NaCl+□H2O□NaOH+□H2↑+□Cl2
(3)劉廷在實驗室找到一瓶長期放置的NaOH溶液,欲對其成分進行實驗探究.
【查閱資料】
I.NaOH與CO2分兩步反應:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
Ⅱ.NaOH與NaHCO3反應方程式為:NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O
Ⅲ.物質的溶解性:
CO32- HCO3- OH-
 Ba2+ 不溶
溶液的酸堿性:BaCl2溶液呈中性
【提出猜想】劉廷根據資料中的I、Ⅱ對其成分提出了5種合理猜想,請將猜想補充完整
猜想1:只有NaOH,猜想2:含有氫氧化鈉、碳酸鈉,猜想3:只有Na2CO3,猜想4:碳酸氫鈉、碳酸鈉,
猜想5:只有NaHCO3
【實驗驗證】
步驟操作現(xiàn)象結論
步驟1取該NaOH溶液,加入過量BaCl2溶液產生白色沉淀證明猜想1、5不成立(填數(shù)字)
步驟2取步驟1中上層清液,滴加稀鹽酸無氣泡產生證明原溶液不含HCO3-、CO32-(填“離子”)
步驟3另取步驟1中上層清液,滴加酚酞溶液未變紅證明原溶液不含OH-(填“離子”)
【實驗結論】通過以上實驗操作得出結論:猜想3是正確的(填數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.為測定空氣中氧氣的含量,小明同學設計如下方案:選用容積為40mL的試管作反應器,將白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導管與容積為60mL針筒注射器組成如圖的實驗裝置.假設此實驗能按照小明的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
(1)實驗前應檢驗裝置的氣密性
(2)若先夾緊彈簧夾,用凸透鏡聚光加熱白磷,可觀察到的試管內現(xiàn)象為:白磷燃燒,產生大量白煙,并放熱;燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.假設氧氣完全反應,活塞理論上應向左移動約8mL.(活塞潤滑性很好)
(3)小明進行實驗后,發(fā)現(xiàn)氧氣在空氣中的體積分數(shù)的測量結果偏小,可能的原因有ABC(可多選)
A、氣密性檢查方法不妥,導致氣密性不夠好   B、白磷質量不夠
C、未等試管冷卻就讀數(shù)                     D、針筒注射器的容積太大.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.1909年化學家哈伯在實驗室首次合成了氨.2007年化學家格哈德•埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應過程,獲得諾貝爾化學獎.則氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH3)的化學方程式為N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;催化劑\;\;\;\;\;}}{高溫、高壓}$2NH3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體,現(xiàn)有一盒火柴,還需要用到下列實驗用品中的( 。
A.燒杯B.蒸餾水、燒杯C.蒸餾水、玻璃棒D.澄清石灰水、燒杯

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.欲測定金屬鎂的相對原子質量.請利用如圖給定的儀器組成一套實驗裝置(每件儀器只能使用一次,假設各氣體的體積可看作標準狀況下測得,而標準狀況下氫氣的密度為(ρg/mL)).填寫下列各項(氣流從左到右):

(1)各種儀器連接的先后順序(用小寫字母表示)應是a、h、g、b、c、f、e.
(2)連接好儀器后,要進行的操作有如下幾步,其先后順序是③②④①.
①待儀器B中的物質恢復至適當?shù)臏囟葧r,測得量筒C中水的體積為VmL;
②擦掉鎂條表面的氧化膜,將其置于天平上稱量,得質量為mg,并將其投入試管B中有孔隔板上;
③檢查裝置的氣密性;
④旋開裝置A上分液漏斗的活塞,使其中的水順利流下,當鎂完全溶解時再關閉這個活塞,這時廣口瓶A中共放入水VbmL.
(3)根據實驗數(shù)據可算出金屬鎂的相對原子質量,其數(shù)學表達式為$\frac{22400m}{{V}_{1}-{V}_{2}}$.
(4)若試管B的溫度未冷卻至室溫,就讀出量筒C中水的體積,這將會使所測相對原子質量數(shù)據偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉盁o影響”).
(5)若未擦凈鎂條表面的氧化膜就進行實驗,這將使所測相對質量數(shù)據偏大(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.6月5日是“世界環(huán)境日”,今年的主題是“水-20億人在渴望它”,選擇這個主題的原因之一是為了引起人們對水體污染的高度重視,請完成下列問題:
(1)某化工廠排出的污水中含有大量的FeSO4、CuSO4.為了防止水中金屬銅離子對人體造成危害,并從中回收銅,同學們設計了如下的方案:在該方案中,稀鹽酸的作用是除去濾渣中的鐵;
污水$→_{①}^{過量鐵粉,過濾}$濾渣$→_{②}^{稀鹽酸,過濾}$Cu
(2)天然水體具有一定的自凈能力,水中的一些無機物如碳酸鹽可凈化鹽酸等酸性污染物.寫出一個易溶于水的碳酸鹽跟鹽酸反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)污水中的一類有機物在分解時要消耗大量的氧氣,在水中發(fā)生的反應可簡單表示為:C6H10O5+6O2→6CO2+5H2O.1升水中所含的有機物分解為無機物所需要的氧氣量,稱為該水體的生化需氧量,單位為毫克/升.某地區(qū)一條被污染的河流,經檢測每升河水中含有這類有機物8.1毫克,則該河水的生化需氧量是多少?(要求列式計算)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.下列數(shù)據是硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度.
溫度/℃020406080
溶解度/g13.331.663.9110169
(1)硝酸鉀溶液中的溶劑是水(H2O).
(2)20℃時,向50g水中加入15g硝酸鉀,充分溶解后得到不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)20℃時,向100g水中加入35g 硝酸鉀,若使硝酸鉀完全溶解,可以采用的方法是增加溶劑質量或升高溶液溫度.
(4)如圖所示,小燒杯中盛放的是上述(2)中所得的硝酸鉀溶液.若將少量的下列物質分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,一定能夠使小燒杯中有固體析出的是A、C、D(填字母).
A.冰B.濃硫酸C.硝酸銨D.干冰E.氫氧化鈉F.氧化鈣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.如圖表示的是向盛有l(wèi)0mL稀的甲溶液(其中滴有少量紫色石蕊試劑)中,加入乙溶液(相同濃度)后,溶液pH的變化曲線.已知甲、乙分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種.請分析曲線回答問題:
(1)甲是NaOH溶液;
(2)當加入乙溶液的體積為9mL時,甲、乙溶液恰好完全反應;
(3)當溶液的pH=1.4時,溶液中存在的微觀粒子有H+、Cl-、Na+(指示劑除外);
(4)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應的微觀實質,繪制了如圖.請你在右邊的圓圈中填入適當?shù)幕瘜W用語:

查看答案和解析>>

同步練習冊答案