14．除去CO2中混有的CO（少量），應(yīng)采用的正確方法是（　�。�
A．將氣體通入濃硫酸中B．將氣體通入石灰水中
C．將氣體通過赤熱的氧化銅D．將氣體通過赤熱的碳

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．據(jù)此一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、濃硫酸不與一氧化碳反應(yīng)，不能除去CO2中混有的CO，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、二氧化碳能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不能，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、一氧化碳與赤熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)正確．
D、二氧化碳能與赤熱的碳反應(yīng)生成一氧化碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．食醋除水垢B．干冰降雨C．酒精揮發(fā)D．石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．如圖所示的四個(gè)圖象，不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．①加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳混合物
B．②將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫
C．③向一定量硫酸銅溶液中加入鋁粉
D．④向一定量的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后殘留的酸性廢水中加入過量碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分，小鳴和同學(xué)們通過測(cè)定了反應(yīng)后溶液的pH，得到了如圖所示的pH曲線，請(qǐng)回答：
（1）由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將稀鹽酸滴加到另一種溶液中； 
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三
個(gè)燒杯中，卻忘了作標(biāo)記，請(qǐng)你設(shè)計(jì)不同的方案（不再
用測(cè)定pH的方法），探究三種樣品分別屬于哪處溶液．
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中，加入酚酞試液，觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)溶液由無色變成紅色 的現(xiàn)象．結(jié)論：該樣品是a處溶液．
②為進(jìn)一步確定b或c處溶液，又設(shè)計(jì)了以下方案：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
另取余下的少量樣品分別放于兩支試管中，并分別滴加足量的Na2CO3溶液．只產(chǎn)生白色沉淀該樣品為b處溶液．
先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀該樣品為c處溶液，并可推知溶液中的陽離子有Ca2+、H+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．黃曲霉素（分子式為C17H12O6）被世界衛(wèi)生組織劃定為1類致癌物，它的毒性是劇毒物質(zhì)氰化鉀的10倍，砒霜的68倍，黃曲霉素具有耐熱性，一般烹調(diào)加工溫度不能將其破壞，若進(jìn)入人體，在肝臟中存留最多，在堅(jiān)果類、谷物類、家庭自制發(fā)酵食品和糧油制品中含有黃曲霉素的可能性大．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．吃到壞瓜子、花生應(yīng)立即吐掉并漱口
B．黃曲霉素由三種元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量為313
C．常溫下，黃曲霉素化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D．黃曲霉素是由分子構(gòu)成的有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某工廠排故的廢水中含有AgNO3、Cu（NO3）2和Al（NO3）3，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)取了一瓶廢水樣品帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．將廢水靜置后，取上層清液，加入鋅粉．待充分反應(yīng)后，得到固體A和溶液B．由圖一可知，操作a的名稱是過濾．
化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)固體A的成分進(jìn)行了探究，請(qǐng)你一起參與（不考慮雜質(zhì)干擾）
【提出問題】固體A的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為固體A是銀；同學(xué)認(rèn)為固體A是銀和銅；丙同學(xué)認(rèn)為固體A是銀、銅、鋁，你認(rèn)為固體A還可能是銀、銅、鋅．
大家經(jīng)過討論后，認(rèn)為丙同學(xué)的猜想錯(cuò)誤，理由是鋁比鋅活潑，鋅不能和硝酸鋁反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究固體A的成分，請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌瞻祝?br />
 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象
 實(shí)驗(yàn)1：取固體A加入鹽酸 無氣體產(chǎn)生
 實(shí)驗(yàn)2：取溶液B加入
氫氧化鈉溶液		 無藍(lán)色沉淀
由實(shí)驗(yàn)可知，固體A一定是銀和銅．
【反思交流】若實(shí)驗(yàn)1觀察到下列現(xiàn)象：
固體A$\stackrel{取樣，滴加稀鹽酸}{→}$無色氣體
則溶液B中溶質(zhì)的成分為硝酸鋅和硝酸鋁；寫出產(chǎn)生氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示：
（1）2個(gè)碳原子2C；
（2）氮元素N；
（3）地殼中含量最多的元素O；
（4）兩個(gè)五氧化二磷分子2P2O5． 
（5）二氧化碳CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．每年的6月5日世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注．下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是（　�。�
A．二氧化硫  一氧化碳    二氧化氮B．二氧化碳  一氧化碳  氮?dú)?/td>
C．氧氣      二氧化碳    氮?dú)?/td>D．氮?dú)?nbsp;     氧氣      一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．③中氬氣（Ar）作反應(yīng)物
B．鈦酸亞鐵是鐵和鈦的合金
C．②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7：1
D．①中反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl2

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