Question

19．某工廠排故的廢水中含有AgNO₃、Cu（NO₃）₂和Al（NO₃）₃，某�；瘜W興趣小組的同學取了一瓶廢水樣品帶回實驗室進行實驗．將廢水靜置后，取上層清液，加入鋅粉．待充分反應后，得到固體A和溶液B．由圖一可知，操作a的名稱是過濾．
化學興趣小組的同學對固體A的成分進行了探究，請你一起參與（不考慮雜質干擾）
【提出問題】固體A的成分是什么？
【猜想與假設】甲同學認為固體A是銀；同學認為固體A是銀和銅；丙同學認為固體A是銀、銅、鋁，你認為固體A還可能是銀、銅、鋅．
大家經過討論后，認為丙同學的猜想錯誤，理由是鋁比鋅活潑，鋅不能和硝酸鋁反應．
【實驗探究】設計實驗探究固體A的成分，請?zhí)顚懕碇锌瞻祝?br />

實驗步驟	現象
實驗1：取固體A加入鹽酸	無氣體產生
實驗2：取溶液B加入 氫氧化鈉溶液	無藍色沉淀

由實驗可知，固體A一定是銀和銅．
【反思交流】若實驗1觀察到下列現象：
固體A$\stackrel{取樣，滴加稀鹽酸}{→}$無色氣體
則溶液B中溶質的成分為硝酸鋅和硝酸鋁；寫出產生氣體反應的化學方程式Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑．

Answer 1

分析 過濾能夠把不溶于水的物質從液體中分離出來；
【猜想與假設】
鋅能和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，能和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，不能和硝酸鋁反應；
【實驗探究】
鋅能和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣；
氫氧化鈉能和硝酸銅反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硝酸鈉．

解答 解：反應后，得到固體A和溶液B．由圖一可知，操作a的名稱是過濾．
故填：過濾．
【猜想與假設】甲同學認為固體A是銀；同學認為固體A是銀和銅；丙同學認為固體A是銀、銅、鋁，你認為固體A還可能是銀、銅、鋅（當鋅過量時）；
丙同學的猜想錯誤，理由是鋁比鋅活潑，鋅不能和硝酸鋁反應．
故填：銀、銅、鋅；鋁比鋅活潑，鋅不能和硝酸鋁反應．
【實驗探究】設計實驗探究如下表所示：

實驗步驟	現象
實驗1：取固體A加入鹽酸	無氣體產生
實驗2：取溶液B加入氫氧化鈉溶液	無藍色沉淀

由實驗可知，固體A一定是銀和銅．
故填：銀和銅．
【反思交流】
固體A$\stackrel{取樣，滴加稀鹽酸}{→}$無色氣體，說明鋅過量，則溶液B中溶質的成分為硝酸鋅和硝酸鋁；
鋅和稀鹽酸反應產生氫氣，反應的化學方程式為：Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑．
故填：硝酸鋅和硝酸鋁； Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．