實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)1:取固體A加入鹽酸 | 無氣體產(chǎn)生 |
實(shí)驗(yàn)2:取溶液B加入 氫氧化鈉溶液 | 無藍(lán)色沉淀 |
分析 過濾能夠把不溶于水的物質(zhì)從液體中分離出來;
【猜想與假設(shè)】
鋅能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,能和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,不能和硝酸鋁反應(yīng);
【實(shí)驗(yàn)探究】
鋅能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣;
氫氧化鈉能和硝酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硝酸鈉.
解答 解:反應(yīng)后,得到固體A和溶液B.由圖一可知,操作a的名稱是過濾.
故填:過濾.
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為固體A是銀;同學(xué)認(rèn)為固體A是銀和銅;丙同學(xué)認(rèn)為固體A是銀、銅、鋁,你認(rèn)為固體A還可能是銀、銅、鋅(當(dāng)鋅過量時(shí));
丙同學(xué)的猜想錯(cuò)誤,理由是鋁比鋅活潑,鋅不能和硝酸鋁反應(yīng).
故填:銀、銅、鋅;鋁比鋅活潑,鋅不能和硝酸鋁反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究如下表所示:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)1:取固體A加入鹽酸 | 無氣體產(chǎn)生 |
實(shí)驗(yàn)2:取溶液B加入氫氧化鈉溶液 | 無藍(lán)色沉淀 |
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①將脫脂棉上的固體取下,加水溶解,然后向其中加入足量的氯化鈣溶液 | 無白色沉淀生成 | 白色固體中無硫酸鈉 |
②取步驟①的溶液加入酚酞溶液 | 酚酞溶液變紅色 | 猜想2成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將氣體通入濃硫酸中 | B. | 將氣體通入石灰水中 | ||
C. | 將氣體通過赤熱的氧化銅 | D. | 將氣體通過赤熱的碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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