11、將1 g某物質(zhì)在室溫時(shí)溶于20 g水中即達(dá)飽和，則一般把這種物質(zhì)劃分為（　�。�
分析：物質(zhì)的溶解性的大小是根據(jù)在室溫時(shí)的溶解度來(lái)確定的，若溶解度大于10 g是易溶物質(zhì)，若溶解度大于1 g是可溶物質(zhì)，若溶解度大于0.01 g時(shí)是微溶的，小于0.01 g時(shí)是難溶的．
解答：解：1 g某物質(zhì)在室溫時(shí)溶于20 g水中即達(dá)飽和，所以某物質(zhì)的溶解度在室溫時(shí)為5g，小于10g，大于1 g，所以是溶物質(zhì)．
故選B
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的溶解性的比較必須在同一溫度下，比較溶解度的大小，若溶解度越大，說(shuō)明溶解性越強(qiáng)，否則，溶解性越�。辉谕粶囟认卤容^溶解性的大小沒(méi)有意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

33、某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)炭粉與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究．
提出假設(shè)：該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物中有二氧化碳和其他氣體．
查閱資料：氮?dú)獠荒芨糠酆脱趸~發(fā)生反應(yīng)，也不跟石灰水反應(yīng)，可用來(lái)隔絕氧氣．
設(shè)計(jì)方案：將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過(guò)量炭粉充分反應(yīng)．通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行判斷．
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
取1.6 g氧化銅與1 g炭粉均勻混合，放入質(zhì)量為48.2 g的B裝置的玻璃管中． --------------------------------
打開(kāi)彈簧夾，往貯氣瓶A中注入水，將氮?dú)馔ㄈ隑裝置中． ①水應(yīng)從
b
端注入（填“a”或“b”）．
先通一段時(shí)間氮?dú)猓? ②目的是
排盡裝置中的空氣
．
夾緊彈簧夾，用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物． ③玻璃管中的現(xiàn)象是
黑色固體逐漸變?yōu)榧t色
．
停止加熱，再通入一段時(shí)間氮?dú)猓?/TD> ④目的是．
實(shí)驗(yàn)完畢后，冷卻裝置至室溫，稱(chēng)得B玻璃管及固體總質(zhì)量為50.2 g，稱(chēng)得C瓶中液體增重0.4 g． ⑤結(jié)論：原假設(shè)
成立

（填“成立”或“不成立”），理由是
1.6g+1g+48.2g＞50.2g+0.4g
（用計(jì)算式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將1 g某物質(zhì)在室溫時(shí)溶于20 g水中即達(dá)飽和，則一般把這種物質(zhì)劃分為


  1. A.
    易溶物質(zhì)
  2. B.
    可溶物質(zhì)
  3. C.
    微溶物質(zhì)
  4. D.
    難溶物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將1 g某物質(zhì)在室溫時(shí)溶于20 g水中即達(dá)飽和，則一般把這種物質(zhì)劃分為（　�。�
A．易溶物質(zhì)B．可溶物質(zhì)C．微溶物質(zhì)D．難溶物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：《10.2 溶解度》2010年雙基落實(shí)（解析版） 題型：選擇題

將1 g某物質(zhì)在室溫時(shí)溶于20 g水中即達(dá)飽和，則一般把這種物質(zhì)劃分為（ ）
A．易溶物質(zhì)
B．可溶物質(zhì)
C．微溶物質(zhì)
D．難溶物質(zhì)

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