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4.以下關于營養(yǎng)物質說法正確的是(  )
A.淀粉、油脂、蛋白質含有的元素種類完全相同
B.淀粉、油脂、蛋白質都能為人體提供能量
C.淀粉、油脂、維生素都屬于有機高分子化合物
D.葡萄糖在人體內可轉化為蔗糖、淀粉和纖維素

分析 A.蛋白質主要由C、H、O、N四種元素組成;
B.淀粉、油脂、蛋白質都能為人體提供能量;
C.相對分子質量在10000以上的有機化合物為高分子化合物;
D.葡萄糖在人體內發(fā)生緩慢氧化轉化為二氧化碳和水并釋放出能量.

解答 解:A.油脂主要由C、H、O元素組成,蛋白質主要由C、H、O、N四種元素組成,故錯誤;
B.淀粉、油脂、蛋白質都能為人體提供能量,正確;
C.油脂、維生素相對分子質量較小,不屬于高分子化合物,故錯誤;
D.葡萄糖在人體內發(fā)生緩慢氧化轉化為二氧化碳和水并釋放出能量,所以錯誤.
故選B.

點評 本題考查糖類、油脂、蛋白質的組成和性質,明確不能水解的物質是解題的關鍵,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某化學興趣小組根據圖所示裝置進行實驗室制取氣體的探究.回答下列問題:

(1)寫出圖中編號儀器名稱:a試管,b長頸漏斗;
(2)用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用C和D裝置進行實驗時,發(fā)現水槽中的水變成紫紅色,原因是試管口未放棉花.
(3)若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳,應選擇的裝置組合BEF(或AEF)(填字母),制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)由(2)(3)可得出:C裝置適合于②反應制取氣體的實驗,A、B裝置適合于③反應制取氣體的實驗.(填序號)
①固體  ②固體和固體加熱   ③固體和液體不需加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列化學方程式正確的是( 。
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2B.Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2O
C.Na2CO3+2HNO3═2NaNO3+H2O+CO2D.2NaNO3+CuCl2═2NaCl+Cu(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關實驗現象的描述正確的是( 。
A.酚酞遇到酸溶液變成紅色B.羊毛灼燒時聞到燒焦羽毛的氣味
C.鎂條燃燒生成氧化鎂D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.“控制變量”是進行對比實驗的重要手段.某同學在學完相關的化學知識后,走進實驗室做了如圖含有對比思想的化學實驗,請你參與并回答下列問題.
(1)根據實驗Ⅰ的目的,主要對比出乒乓球碎片和濾紙碎片的著火點不同.
(2)現取實驗Ⅱ現象明顯后瓶①、瓶②中的液體做試樣,充分加熱,然后分別向其中滴加足量鹽酸,觀察到②(選填①或②)瓶的試樣中有氣泡產生,產生氣泡反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)實驗Ⅲ的燒杯B中呈現的現象能說明分子是不斷運動的.當燒杯A中液體是濃氨水時燒杯B中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色;當燒杯A中液體換成足量濃鹽酸,且燒杯B中液體換成滴有少量石灰水的酚酞溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是由紅色變成無色,此時引起溶液顏色改變反應的化學方程式為2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.寫出下列反應的化學方程式.
(1)生石灰與水反應制熟石灰CaO+H2 O═Ca(OH)2;
(2)氫氧化鋁治療胃酸過多Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
(3)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)NaH與水反應生成一種堿,同時釋放出可燃性的氣體單質2NaH+2H2O=2NaOH+2H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物品所使用的主要材料為有機合成材料的是( 。
A.
塑料玩具
B.
純棉帽子
C.
陶瓷餐具
D.
黃金飾品

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某化學興趣小組的同學來到實驗室準備做制取氣體的實驗,如圖是實驗室制取氣體常用的裝置:

(1)請你告訴小紅同學,如圖中標號儀器的名稱a試管b分液漏斗.
(2)小雨同學打算用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.該反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,其發(fā)生裝置應選A.(填字母標號,下同)
(3)小麗想用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,那她應該選擇的氣體收集裝置是D;若要制得干燥的CO2,還應將氣體通過F裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.某同學對下列四組物質都設計了兩種區(qū)別方案,其中兩種方案都合理的是(  )
 ABCD
實驗要求木炭和四氧化三鐵水和過氧化氫溶液氧氣和二氧化碳氯酸鉀和氯化鉀
第一方案分別點燃分別加入二氧化錳分別用帶火星的木條觀察顏色
第二方案分別觀察顏色觀察顏色分別加入澄清的石灰水分別溶于水
A.AB.BC.CD.D

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