14．某同學(xué)對(duì)下列四組物質(zhì)都設(shè)計(jì)了兩種區(qū)別方案，其中兩種方案都合理的是（　�。�
 ABCD
實(shí)驗(yàn)要求木炭和四氧化三鐵水和過氧化氫溶液氧氣和二氧化碳氯酸鉀和氯化鉀
第一方案分別點(diǎn)燃分別加入二氧化錳分別用帶火星的木條觀察顏色
第二方案分別觀察顏色觀察顏色分別加入澄清的石灰水分別溶于水
A．AB．BC．CD．D

分析 鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．

解答 解：A、木炭具有可燃性，分別點(diǎn)燃能燃燒的是二氧化碳，不能燃燒的是四氧化三鐵；木炭與四氧化三鐵均為黑色粉末，是觀察顏色的方法不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，分別加二氧化錳，產(chǎn)生氣泡的是雙氧水，無明顯變化的是水；水和雙氧水均無色液體，用觀察顏色的方法不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氧氣能支持燃燒，分別用帶火星木條檢驗(yàn)，能使木條復(fù)燃的是氧氣，不能復(fù)燃的是二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣不能，分別加入澄清的石灰水中，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，無明顯變化的是氧氣；兩種區(qū)別方案都正確，故選項(xiàng)正確．
D、氯酸鉀和氯化鉀均為白色固體，用觀察顏色的方法不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．以下關(guān)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)說法正確的是（　　）
A．淀粉、油脂、蛋白質(zhì)含有的元素種類完全相同
B．淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能為人體提供能量
C．淀粉、油脂、維生素都屬于有機(jī)高分子化合物
D．葡萄糖在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為蔗糖、淀粉和纖維素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，溶于水時(shí)部分以Cl2分子存在于溶液中，部分與水反應(yīng)Cl2+H2O=HCl+HClO．產(chǎn)物中，次氯酸（HClO）是一種弱酸．氯氣溶于水所得溶液稱為氯水，它具有很強(qiáng)的漂白性．把品紅試紙（染有品紅顏料的濾紙）放入氯水中，品紅試紙褪色．曉紅同學(xué)對(duì)“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生濃厚興趣，她所在的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你一起來完成：
【提出問題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色？
【猜想】猜想1：氯水中的水使品紅試紙褪色；   猜想2：氯水中的Cl2使品紅試紙褪色；
猜想3：氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色；   猜想4：氯水中的HClO使品紅試紙褪色．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①把品紅試紙放入水中試紙不褪色猜想1不成立
②把品紅試紙放在干燥的氯氣中試紙不褪色猜想2不成立
③把品紅試紙放入鹽酸中試紙不褪色猜想3不成立
【結(jié)論】學(xué)習(xí)小組通過討論，找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì)．
【反思】向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是先變紅后褪色．
【拓展】鐵能在氯氣中燃燒生成氯化鐵，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2FeCl3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．A～G均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：其中A、C組成元素相同，E是紅色單質(zhì)．如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答：

（1）B物質(zhì)在反應(yīng)①中起催化作用．
（2）反應(yīng)②中的現(xiàn)象為紅色固體變黑．
（3）反應(yīng)③的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（　　）
A．FeB．Na+C．2HD．O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．汽車尾氣排放到空氣中，會(huì)影響我們的健康．為了減小汽車尾氣的污染，我們可以在汽車上安裝尾氣催化凈化器，大多數(shù)尾氣催化凈化裝置的主體是由金屬材料制成．由此推測(cè)該材料可能具有的性質(zhì)是延展性（答一點(diǎn)）；汽車尾氣中的一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO）可以再凈化器的前半部分在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為兩種氣體，一種為空氣含量最多氣體，另一種能參與植物的光合作用．寫出此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2；不僅空氣污染會(huì)危害人體健康，水體污染對(duì)人體健康的危害也很大．因此，防治水體污染也非常重要．請(qǐng)你說出一條防治水體污染的具體措施不使用含磷洗衣粉等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A． 對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)B．對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃后聞氣味
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨		①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁 煙火
③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
C． 對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D．對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)
①氣體壓縮，氣體分子之間的間隔變小
②活性炭除去異味，活性炭具有吸附性
③喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大		①自行車的支架噴油漆防銹
②菜刀用后及時(shí)洗凈擦干
③保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)環(huán)境的說法不正確的是（　�。�
A．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物
B．二氧化碳是主要的溫室氣體之一
C．汽車尾氣是城市空氣的污染源之一
D．霧霾是一種自然現(xiàn)象，對(duì)人體健康影響不大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．白磷為蠟狀固體，有劇毒，不溶于水，著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，燃燒后都生成有劇毒的五氧化二磷，為探究燃燒的條件，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到銅片上的紅磷和水下的白磷不燃燒，銅片上的白磷燃燒；由此可得出燃燒需要滿足的三個(gè)條件分別是可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

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