醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補(bǔ)鐵。某興趣小組對這種糖衣片產(chǎn)生了興趣,打算對藥片的糖衣所起作用等問題進(jìn)行探究。
【提出問題】硫酸亞鐵糖衣片中糖衣的作用是什么?
【查閱資料】(1)亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子;
(2)硫酸亞鐵晶體加熱會失去結(jié)晶水,高溫會繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和非金屬氧化物。
【提出猜想】藥片糖衣的作用除了包裝藥物外,還可能是 ▲ 。
【探究一】利用廢水回收銅,制備硫酸亞鐵晶體并觀察其在空氣中的變化推斷糖衣的作用。
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(1)固體甲中含有的物質(zhì)是 ▲ ;紅色固體是 ▲ ;溶液乙中溶質(zhì)是 ▲ 。
(2)寫出步驟①的化學(xué)方程式: ▲ ;檢驗(yàn)步驟①向廢液中加入A是否過量的方法是 ▲ 。
【探究二】某硫酸亞鐵晶體(FeSO4·xH2O)熱分解研究
該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對所得產(chǎn)物進(jìn)行探究,并通過稱量裝置B質(zhì)量測出x的值。
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(3)①裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),質(zhì)量增加12.6g,說明產(chǎn)物中有 ▲ ,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產(chǎn)物中還有 ▲ 。
②實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú)猓駝t測出的x會 ▲ (填“偏大”、“偏小”或“不變”),原因是 ▲ 。
③硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅棕色固體是 ▲ 。
④小明從理論上分析得出硫酸亞鐵晶體分解還生成另一物質(zhì)SO3,請你說出他這樣判斷的理論依據(jù) ▲ ,他打算向裝置D中滴入紫色石蕊試液檢驗(yàn),小紅認(rèn)為此法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小紅這樣判斷的理由是 ▲ 。
(4)某研究所利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體(FeSO4·xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量——分解溫度的關(guān)系圖如圖2。
①圖2中T3至T4過程的化學(xué)反應(yīng)方程式 ▲ 。
②計(jì)算FeSO4·xH2O中的x(寫出計(jì)算過程)
【提出猜想】隔絕空氣,防止藥品變質(zhì)
【探究一】(1)Fe、Cu Cu Al2(SO4)3 FeSO4
(2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 插入鐵片,觀察鐵片表面是否出現(xiàn)紅色物質(zhì)
【探究二】(3)①水 SO2 ②偏小 生成的部分水蒸氣會在裝置A處玻璃導(dǎo)管內(nèi)冷凝 ③Fe2O3
④每2個(gè)FeSO4 分子分解生成1個(gè)Fe2O3 后剩余S、O原子個(gè)數(shù)比為2:5不等于1:2(合理解釋均可) SO2溶于水能夠生成亞硫酸也呈酸性
(4)(2分)①2FeSO4========Fe2O3+SO2↑+SO3↑
②Fe2O3~2XH2O
160 36X
8g 12.6g X=7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
許多植物的花汁可以作酸堿指示劑。下表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況。在肥皂水(pH:9.5-10.5)中滴加菊花浸出液,溶液顯示的顏色是( )。
溶液的酸堿性 | 酸性 | 中性 | 堿性 |
菊花浸出液顯示的顏色 | 紅色 | 紫色 | 黃色 |
A.無色 B.紅色 C.黃色 D.紫色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值,PM2.5是指可吸入顆粒物,主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等,是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是
A.舉行“地球一小時(shí)”熄燈活動
B.灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過濾孔徑在0.1微米左右)
C.香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸煙
D.為了減小PM2.5對環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一定量的Zn 粉和Fe粉放入CuSO4溶液中充分反應(yīng)后,過濾得到的固體和溶液描述情況可能正確的是
A.固體:Zn Fe Cu 溶液:ZnSO4
B.固體:Zn Cu 溶液:Fe SO4
C.固體:Fe Cu 溶液:ZnSO4 CuSO4
D.固體:Cu 溶液 Fe SO4 ZnSO4 CuSO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以二氧化硫尾氣、石灰石、空氣、碳酸氫銨、氨氣和KCl等為原料可以合成有重要應(yīng)用價(jià)值的硫酸鉀等物質(zhì)。合成流程如下圖所示:
(1)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是 ▲ 。
(2)寫出反應(yīng)II的總反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于家庭小實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( )
A.用食鹽除去熱水瓶內(nèi)膽壁上的水垢
B.用食品級的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水
C.制作簡易凈水器時(shí),為了達(dá)到更好的凈水效果,活性炭應(yīng)該放在最上層
D.用加熱的方法修補(bǔ)電木等熱固性塑料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),所用方法錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | 鐵粉 | 氧化鐵 | 加過量稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾 |
B | 硫酸亞鐵溶液 | 硫酸銅溶液 | 加過量鐵粉充分反應(yīng)后過濾 |
C | 氯化鈣溶液 | 鹽酸 | 加過量碳酸鈣粉末充分反應(yīng)后過濾 |
D | 氯化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 加稀鹽酸至溶液呈中性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某物質(zhì)W在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水。根據(jù)以上信息,下列關(guān)于物質(zhì)W組成的說法中正確的是
A.含有C、H、O三種元素 B.只含C、H元素
C.含有C、H元素,可能含有O元素 D.含有C元素,可能含有H、O元素
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