A. | 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品保護(hù)氣 | |
B. | 紅磷燃燒只生成固體,可用于測空氣中氧氣含量 | |
C. | 氧氣能支持燃燒,可用作火箭燃料 | |
D. | 木炭燃燒放出大量熱、無煙、無焰,可用于燒烤食物 |
分析 A、根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)磷燃燒的生成物進(jìn)行分析判斷.
C、氧氣能支持燃燒,能作助燃劑,但不能做燃料.
D、根據(jù)木炭的性質(zhì)和作用分析.
解答 解:A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品包裝袋內(nèi)保護(hù)氣體,故選項(xiàng)說法正確.
B、磷燃燒生成五氧化二磷固體,常用于測空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn),故選項(xiàng)說法正確.
C、氧氣能支持燃燒,能作助燃劑,但氧氣不具有可燃性,不能作燃料,故選項(xiàng)說法錯誤.
D、木炭燃燒放出大量熱、無煙、無焰,可用于燒烤食物,故選項(xiàng)說法正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙和丙中所含元素種類相同 | |
B. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)中共有三種元素 | |
D. | 分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵與鹽酸反應(yīng)時,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵 | |
C. | 電解水時正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的少 | |
D. | 白磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體 | |
B. | 蠟燭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光 | |
C. | 鎂條在空氣中燃燒:生成氧化鎂 | |
D. | 紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體,膠頭滴管與試管口 | |
B. | 用向上排空氣法收集二氧化碳,導(dǎo)管口與集氣瓶底 | |
C. | 向試管中倒液體藥品,試劑瓶口與試管口 | |
D. | 加熱試管時,試管底與酒精燈燈芯 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 將帶火星的木條深入裝有過氧化氫溶液的試管中 | 木條不復(fù)燃 | 常溫下過氧化氫溶液分解很慢 |
實(shí)驗(yàn)二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復(fù)燃 | Al2O3加快了反應(yīng)的速度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣 | |
B. | 工業(yè)上制取氨氣:N2+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{高壓}$2NH3 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室利用鋅和稀硫酸制取氫氣 |
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