15．某人欲從大理石中提取純的碳酸鈣（假設(shè)大理石中除碳酸鈣外其他物質(zhì)不溶于水和酸，受熱也不會(huì)分解），請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)其中的一種方案．你的方案中牽涉到的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．（因?yàn)榉桨覆恢挂环N，所以空格可不填滿(mǎn)，也可以自己添加）

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉．

解答 解：從大理石中提取純的碳酸鈣的方案為：取大理石于反應(yīng)容器中，加入足量稀鹽酸，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入足量碳酸鈉溶液，過(guò)濾，洗滌沉淀，干燥可得碳酸鈣固體；
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．小敏利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（操作規(guī)范）來(lái)測(cè)定水的組成．（假設(shè)生成的水完全被丁中堿石灰吸收，裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計(jì)）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．洗氣瓶乙中濃硫酸的作用是干燥氫氣
B．丙裝置中的氧化銅沒(méi)有完全被還原，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C．實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)測(cè)定丙、丁裝置質(zhì)量的改變值，就能達(dá)到測(cè)定水的組成的目的
D．該裝置存在缺陷，應(yīng)該在丁裝置后再連接一個(gè)盛堿石灰的干燥管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．A、B、C、D、E、F、G為常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：

（1）C物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱(chēng)干冰．
（2）F溶液呈中性（填“酸性”“中性”或“堿性”）．
（3）寫(xiě)出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．
（4）寫(xiě)出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．實(shí)驗(yàn)室通常不選用稀硫酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，原因是生成的硫酸鈣是一種微溶物，會(huì)覆蓋在石灰石的表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行．某小組經(jīng)過(guò)研究，用如圖所示方法成功制得了大量CO2（反應(yīng)物為稀硫酸和石灰石）．
①當(dāng)稀硫酸和石灰石反應(yīng)，在硫酸溶液中加入的氯化銨和對(duì)溶液加熱，其目的都是增大硫酸鈣在溶液中的溶解能力．
②檢驗(yàn)CO2是否已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是把燃著的木條，放在集氣瓶口，如果熄滅，證明已滿(mǎn)．
③該小組收集一瓶CO2氣體后，又做了鎂條在二氧化碳?xì)怏w中燃燒的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)生成了黑色的碳和一種白色的固體，則白色固體為MgO（用化學(xué)式表示），寫(xiě)出鎂條在二氧化碳?xì)怏w中燃燒的化學(xué)方程式CO2+2Mg$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的基本操作合理的是（　　）
A．用洗潔精清洗熱水瓶里長(zhǎng)期積淀下來(lái)的水垢
B．使用滴瓶滴加試劑后，要用蒸餾水洗凈滴管后才可以放回原瓶
C．過(guò)濾時(shí)要用蒸餾水洗滌濾紙上的硫酸鋇沉淀，這樣可以除去其表面的一些可溶性雜質(zhì)
D．將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在裝有二氧化硫氣體的集氣瓶?jī)?nèi)，可測(cè)定二氧化硫氣體的酸堿性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列圖象中能正確表達(dá)相關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的是（　�。�
A．甲圖表示大理石投入足量的鹽酸中B．乙圖表示稀鹽酸滴入碳酸鈉溶液中
C．丙圖表示稀釋氯化鈉溶液D．丁圖表示稀硫酸滴入氯化鋇溶液中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．某氯氣樣品中含1.8×1024個(gè)氯分子，該樣品中含有2.99摩爾氯氣分子，5.98mol氯原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)：①酒精燈
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B（填字母標(biāo)號(hào)）作發(fā)生裝置，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．著名化學(xué)家徐光憲獲得了2008年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，他的研究成果使稀土元素的分離變得更加簡(jiǎn)單．稀土元素包括鑭（La）與釔（Y）等17種元素，被稱(chēng)作當(dāng)代的“工業(yè)味精”．鑭、釔兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．其原子電子數(shù)不同B．其原子中子數(shù)不同
C．其原子質(zhì)子數(shù)不同D．其原子相對(duì)原子質(zhì)量不同

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