19．固態(tài)碘受熱后變成了紫紅色的碘蒸汽，無(wú)論是固態(tài)碘還是碘蒸汽都能使切開(kāi)的土豆變成藍(lán)色，這說(shuō)明（　�。�
A．分子在不停地運(yùn)動(dòng)B．分了之間有間隔
C．同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同D．分子有一定的大小

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、無(wú)論是固態(tài)碘還是碘蒸氣都能使切開(kāi)的土豆變藍(lán)色，是因?yàn)樗鼈兪怯傻夥肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，而不是分子在不停地運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、無(wú)論是固態(tài)碘還是碘蒸氣都能使切開(kāi)的土豆變藍(lán)色，是因?yàn)樗鼈兪怯傻夥肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，而不是分子間有一定的間隔，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、無(wú)論是固態(tài)碘還是碘蒸氣都能使切開(kāi)的土豆變藍(lán)色，是因?yàn)樗鼈兪怯傻夥肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)正確．
D、無(wú)論是固態(tài)碘還是碘蒸氣都能使切開(kāi)的土豆變藍(lán)色，是因?yàn)樗鼈兪怯傻夥肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，而不是分子有一定的大小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．常見(jiàn)的食品脫氧劑多為無(wú)機(jī)鐵系脫氧劑，其主要成分為活性鐵粉．脫氧中的一步主要反應(yīng)為：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3（紅褐色固體）
（1）某同學(xué)用食品脫氧劑（2g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽）進(jìn)行兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：請(qǐng)回答：如圖1，①操作Ⅰ的名稱(chēng)是過(guò)濾；乙在凈水中作用是吸附色素和異味；
 
②溶液丙中含有的金屬陽(yáng)離子是Fe2+、Na+（寫(xiě)微粒符號(hào)）；
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ：將乙洗滌烘干后進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2（部分產(chǎn)物略去）．

①金屬A與B的活動(dòng)性：A＞B（填“＞”“＜”或“﹦”）；
②區(qū)別有色溶液C與有色溶液D的方法是察溶液顏色，淺綠色為FeSO4溶液，藍(lán)色為CuSO4溶液；
③反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
④向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．其化學(xué)方程式為CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一．下列物質(zhì)是按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是（　�。�
A．氫氣、硫酸鈉、水B．氧氣、碳酸鈣、空氣
C．甲烷、食鹽、冰水D．金剛石、熟石灰、石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．空氣是一種重要資源．下列有關(guān)空氣的敘述中正確的是（　　）
A．稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
B．空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可以將銅絲換成木炭
C．從空氣中分離出的氮?dú)饪捎米魇称贩栏瘎?/td>
D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．化學(xué)方程式是重要的化學(xué)語(yǔ)言，用化學(xué)方程式表示下列變化．
（1）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（合理即可）．
（3）鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．
（4）氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（5）天然氣（主要成分是甲烷）在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（6）酒精（化學(xué)式C2H6O）在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．糖塊放入水中后，體積會(huì)逐漸變小，說(shuō)明蔗糖分子在不斷運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅、鐵四種金屬，分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量由多到少的順序是（　�。�
A．鋁、鋅、鎂、鐵B．鎂、鋁、鐵、鋅C．鋁、鎂、鐵、鋅D．鐵、鋁、鎂、鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．將一定質(zhì)量的KNO3不飽和溶液，恒溫蒸發(fā)至有晶體析出，此過(guò)程中溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化與時(shí)間t的關(guān)系正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．所示裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是C
A．紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
B．裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一．
C．將紅磷改為木炭（其他條件不變）也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
D．集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會(huì)導(dǎo)致水面的上升．
實(shí)驗(yàn)前集氣瓶底部放入少量水的目的是什么？吸收五氧化二磷，避免造成空氣污染
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
（1）紅磷燃燒放出黃光、放出熱量，冒出大量的白煙；（2）燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，達(dá)到刻度1處．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（1）空氣是混合物；
（2）氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$；
（3）N2約占空氣體積的$\frac{4}{5}$，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水．

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