分析 Ⅰ①過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去,活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味等.
②根據(jù)反應過程可以判斷溶液中的溶質(zhì),寫出金屬陽離子的符號.
Ⅱ①根據(jù)活潑性強的金屬可以把不如他活潑的金屬從它的鹽溶液中置換出來進行分析.
②可以通過顏色來判斷具體的物質(zhì).
③根據(jù)硫酸銅與氫氧化鈉的反應寫出反應的化學方程式.
④根據(jù)硫酸銅與氯化鋇的反應可以書寫化學方程式.
解答 解:Ⅰ①由實驗的過程可知,操作Ⅰ是將固液分開,名稱是過濾;乙是活性炭,有吸附性,能吸附色素和異味.
②溶液丙中含有的溶質(zhì)有:反應生成的硫酸亞鐵,原來的氯化鈉,還有沒有反應的硫酸.所以含有的金屬陽離子是:Fe2+,Na+.
Ⅱ①A能夠置換出鹽溶液中的B,說明A比B活潑.
②由于硫酸鹽亞鐵和硫酸銅的顏色不同,所以區(qū)別溶液C與溶液D物質(zhì)的方法是:觀察溶液顏色,淺綠色為FeSO4溶液,藍色為CuSO4溶液.
③硫酸銅和氫氧化鈉反應能生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應的化學方程式分別為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
④硫酸銅和氯化鋇反應能生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,反應的化學方程式分別為:CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2.
故答案為:
(1)過濾,吸附色素和異味,F(xiàn)e2+,Na+;
(2)①>,②觀察溶液顏色,淺綠色為FeSO4溶液,藍色為CuSO4溶液,③CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4,④CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
點評 本題主要考查實驗探究方面的知識,解答時要掌握物質(zhì)之間相互作用時的反應情況,特別是要能夠根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識來判斷具體的物質(zhì),并且能夠根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容正確的書寫反應的化學方程式.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤、石油、天然氣是三種重要化石燃料 | |
B. | 二氧化碳是造成溫室效應的主要物質(zhì) | |
C. | 地下水資源的大量開采可以為人類解除水危機,人類不必再為淡水缺乏而苦惱 | |
D. | 太陽能、水能、風能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
反應前 | 反應后 | |||
A | B | C | D | |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上大部分是含鹽量很高的海水 | |
B. | 水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子 | |
C. | 用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水 | |
D. | 電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應前物質(zhì)質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應后物質(zhì)質(zhì)量/g | 待測 | 26 | 2 | 12 |
A. | c物質(zhì)一定是該反應的催化劑 | B. | 待測數(shù)據(jù)是23 | ||
C. | 參加反應的a、d的質(zhì)量比為4:1 | D. | 該反應的基本類型為化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
燒杯中的物質(zhì) | x溶液 | |
A | 鎂鋁合金 | 稀鹽酸 |
B | 稀硫酸和稀鹽酸 | 氯化鋇溶液 |
C | 氯化鈉和碳酸氫鈉溶液 | 稀鹽酸 |
D | 稀鹽酸和硫酸銅溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子在不停地運動 | B. | 分了之間有間隔 | ||
C. | 同種分子的化學性質(zhì)相同 | D. | 分子有一定的大小 |
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