實驗編號 | 實驗目的 | 溫度 | 催化劑 | 濃度 |
Ⅰ | 探究溶液的濃度對H2O2分解速率的影響 | 25℃ | 0.2gMnO2 | 10mL 4%H2O2 |
Ⅱ | 25℃ | 0.2gMnO2 | 10mL 8%H2O2 |
實驗編號 | 實驗目的 | 溫度 | 催化劑 | 濃度 | 實驗時溶液 酸堿度 |
Ⅰ | 探究溶液的酸堿性 對H2O2分解速率的影響 | 25℃ | 0.2gMnO2 | 0mL 8%H2O2 | pH=10.0 |
Ⅱ | 25℃ | 0.2gMnO2 | 0mL 8%O2 | pH=4.0 |
分析 (1)對照實驗要控制只能有一個變量,此變量為H2O2的濃度,則催化劑、溫度應保持一致;
(2)對照實驗要控制只能有一個變量,此變量為溶液的酸堿度,則其他量保持一致;
(3)①在體積-時間圖,斜率即可代表化學反應速率,根據(jù)坐標得出結(jié)論;
②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析可知堿性越強,由圖可知堿性強分解速率越快,
解答 解:(1)由甲組兩個實驗對比可以看出實驗Ⅱ中催化劑與實驗Ⅰ中的相同,而過氧化氫濃度不同,因此甲組的實驗目的為探究濃度對速率的影響;故填:溶液的濃度;
(2)由乙組兩個實驗對比可以看出實驗Ⅱ中催化劑與實驗Ⅰ中的相同,過氧化氫濃度相同,但是溶液的酸堿度不同,因此乙組的實驗目的為探究溶液的酸堿性對速率的影響;故填:溶液的酸堿性;
(3)①由圖象可知在體積-時間圖,斜率即可代表化學反應速率,由甲組實驗兩條曲線可知,甲組實驗Ⅱ斜率大,因此H2O2的濃度越大分解速率越快;故填:越快;
②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析可知堿性越強,放出氣體的速率越快;故填:堿性;
H2O2在MnO2催化下分解生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O;
【發(fā)現(xiàn)問題】反應結(jié)束后,溫度有所升高,故該反應為放熱反應;故填:放熱;
【反思運用】①Na2O2過量會生成氫氧化鈉,在堿性環(huán)境中過氧化氫會分解;故填:(在堿性環(huán)境中)生成的過氧化氫分解;
②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析可知堿性越強,放出氣體的速率越快,由題意知Ba02固體與H2SO4溶液反應制H202的反應物為Ba02和H2SO4,產(chǎn)物為H202,根據(jù)原子守恒可知另一種產(chǎn)物為硫酸鋇,即:Ba02+H2SO4=H202+BaSO4↓,由圖可知酸性條件下,H202分解的速率慢.
故填:BaO2+H2SO4=BaSO4↓+H2O2;方法①要控制好反應的溫度,才能使Na2SO4•10H2O晶體析出,而方法②生成的硫酸鋇是沉淀,容易與過氧化氫溶液分離.
點評 本題考查了影響實驗速率的因素的探究,要合理設(shè)計實驗,規(guī)范進行探究,才能獲得正確的信息,難度適中.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Y>X>Z | B. | X>Z>Y | C. | X>Y>Z | D. | Z>X>Y |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 實驗 | 實驗現(xiàn)象 |
A | 塊狀石灰石放入稀鹽酸中 | 產(chǎn)生氣泡速率適中 |
B | 塊狀石灰石放入稀硫酸中 | 產(chǎn)生氣泡速率緩慢,并逐漸停止 |
C | 碳酸鈉粉末放入稀鹽酸中 | 產(chǎn)生氣泡速率很快 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 油鍋著火用水澆滅 | B. | 電器著火用泡沫滅火器滅火 | ||
C. | 用明火檢查液化氣罐是否漏氣 | D. | 火場逃生時用濕毛巾捂住口鼻 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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