寫出下列元素的名稱或符號。

硫______、鈣______、Cu______、地殼中含量排在第二位的非金屬元素符號______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：海南省定安縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品．這里的碘、鈣、硒、氟應(yīng)理解為（　�。�

A. 元素 B. 單質(zhì) C. 分子 D. 氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市任城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

儀器X的名稱是______．

寫出一個用A或B作發(fā)生裝置制氧氣的化學(xué)方程式______．

在實驗室里，可采用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物的方法制取氨氣，該氣體極易溶于水，則制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置所有可能組合是______填序號．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市任城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列根據(jù)化學(xué)用語獲得的信息正確的是　　

A. --該物質(zhì)屬于氧化物

B. --鈰的相對原子質(zhì)量為

C. --該原子在反應(yīng)中易得電子

D. --“”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市任城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

能源與生活息息相關(guān)。下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是（ ）

A. 風(fēng)力發(fā)電 B. 水力發(fā)電 C. 火力發(fā)電 D. 太陽能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市墾利區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

根據(jù)圖1和圖2回答下列問題。

（1）圖1中，電解水實驗發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式______，其基本類型是______。該化學(xué)反應(yīng)，正極端玻璃管產(chǎn)生的氣體是______。

（2）用圖2中的“關(guān)鍵詞”填空：晶瑩的水滴是由大量的______聚集而成，水分子里的______和______是按照一定角度結(jié)合的。氫分子是由2個______結(jié)合構(gòu)成的，氫氣是由大量的______聚集而成的。

（3）由圖2可知，化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物的______分裂成原子，原子重新結(jié)合成新的物質(zhì)的______，化學(xué)反應(yīng)中______發(fā)生變化，______不發(fā)生變化。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市墾利區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖形象說明了相對原子質(zhì)量的含義，從圖中獲得的信息正確的是（　　）

A. 碳12原子象西瓜一樣大

B. 氧原子質(zhì)量是碳12原子的1.4倍

C. 碳12原子質(zhì)量比氧原子質(zhì)量大

D. 氧原子的質(zhì)量與碳12原子質(zhì)量的的比值是16

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省撫州市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡答題

每年的3月22日為“世界水曰”，世界水日的宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識，加強水資源保護。請根據(jù)水的組成和水的爭化相關(guān)知識回答下列問題：

I．某實驗小組通過電解水的方法來探究水的組成（如圖所示）

（1）他們使用的是_____（選填“交流電源”或“直流電源”），實驗前向水中加入少量硫酸鈉的作用是_____，試管b中產(chǎn)生的氣體是_____；

Ⅱ．撫州市某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：

（2）①對應(yīng)的作用是_____（填字母序號，下同），③對應(yīng)的作用是_____；

A．殺菌消毒

B．吸附雜質(zhì)

C．沉淀過慮

D．蒸餾

（3）長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石，生活中將硬水軟化的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市肥城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)課上，同學(xué)們將氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合，沒有觀察到明顯的現(xiàn)象，他對此提出了如下問題并進行了相應(yīng)探究。

問題一：二者之間是否發(fā)生了反應(yīng)？他們設(shè)計了如下方案證明二者之間確實發(fā)生了反應(yīng)。

(1)下列組合能夠證明二者確實發(fā)生了反應(yīng)的有______。(填序號)

編號

試劑A

試劑B

①

足量稀硫酸

MgCl2溶液

②

足量稀硫酸

鐵粉

③

少量稀硫酸

MgCl2溶液

④

少量稀硫酸

鐵粉

(2)小蘭認為，若選用______，不管加入順序如何，只需控制加入稀硫酸的量也能證明二者發(fā)生了反應(yīng)

(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

問題二：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)有哪些？

（猜想假設(shè)）猜想一：只有Na2SO4：猜想二：Na2SO4和______；猜想三：Na2SO4和H2SO4

（查閱資料）①Na2SO4溶液顯中性，②Na2SO4+BaCl2=Ba2SO4↓+2NaCl

（實驗操作）分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，進行如下實驗：

實驗編號

實驗過程

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①

加入酚酞試液

不變紅

猜想一成立

②

加入少量BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

③

加入少量Na2CO3溶液

______ (填“有”或“無”)氣泡產(chǎn)生

（實驗反思）小娜認為，實驗______(填實驗編號)可省略。

小秋用精密儀器檢測反應(yīng)后溶液中離子的個數(shù)比，也得出了相同結(jié)論，則測得溶液中的Na+和SO42-個數(shù)比為______。

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