【題目】下列情況不會增加空氣中PM2.5的是

A.露天焚燒秸稈B.汽車排放尾氣C.用煤火力發(fā)電D.利用太陽能發(fā)電

【答案】D

【解析】

A、露天焚燒秸稈會產(chǎn)生大量煙塵，直接進(jìn)入空氣會增加空氣中PM2.5，不符合題意；

B、汽車排放尾氣也會產(chǎn)生煙塵，會增加空氣中PM2.5，不符合題意；

C、用煤火力發(fā)電，會產(chǎn)生大量煙塵，會增加空氣中PM2.5，不符合題意；

D、利用太陽能發(fā)電不會產(chǎn)生煙塵等有害物質(zhì)，不會增加空氣中PM2.5，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不合理的是

A.檔案資料著火時，用二氧化碳滅火器滅火.

B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關(guān)

C.遭遇火災(zāi)，如果火勢較大，立即撥打119火警電話報警

D.不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，立刻用濕抹布撲滅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)尿素的化學(xué)式[CO（NH2）2]計算：
（1）尿素的相對分子質(zhì)量 ，
（2）尿素中各元素的質(zhì)量比 ，
（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）
（4）50kg尿素中氮元素的質(zhì)量（寫出計算過程）
（5）一種化肥經(jīng)測定含尿素90%，求這種化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在對自然界中的水進(jìn)行凈化時，常常用來使水中不溶性懸浮物沉淀的物質(zhì)是

A.棉花B.明礬C.濾紙D.活性炭

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中一瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，下列選項可能是它的成分的是

A.HCl H2SO4 KNO3 AgNO3B.NaCl CaCO3 Ba(OH)2 Na2SO4

C.FeSO4 MgCl2 NaCl K2SO4D.KCl NaCl Na2SO4 Na2CO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗，實驗裝置如下：

(1)該實驗紅磷過量的原因是___________；寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_____________ 。

(2)點燃紅磷迅速放入瓶中，瓶內(nèi)出現(xiàn)__________；待燃燒停止，冷卻至室溫后觀察到進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水面最終接近_____處(填瓶上所標(biāo)的數(shù)字)，由此可知氧氣約占空氣總體積的______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列科學(xué)家與其科學(xué)發(fā)現(xiàn)一致的是（　　）

A.英國的科學(xué)家道爾頓發(fā)現(xiàn)氧氣

B.法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣成分，得出了空氣由氧氣和氮氣組成的結(jié)論

C.俄國化學(xué)家門捷列夫創(chuàng)立了分子學(xué)說

D.意大利的化學(xué)家阿伏伽德羅發(fā)現(xiàn)了元素周期律

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室制取氣體的常見裝置，請回答下列相關(guān)問題。

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_____________。

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的實驗裝置是_________(從A～E中選擇，填字母序號)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。若要制得干燥的氧氣，則在裝置F中加入的液體試劑是___________(填名稱)。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 __________；用裝置F收集氧氣，氣體從________端通入(選填“a”或“b”) .

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無土栽培所需的營養(yǎng)液成分是含有N、P、K等元素的無機(jī)鹽，下列可作營養(yǎng)液成分的是

A.P2O5B.KOHC.NH4ClD.HNO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案