【題目】某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下:
(1)該實(shí)驗(yàn)紅磷過量的原因是___________;寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_____________ 。
(2)點(diǎn)燃紅磷迅速放入瓶中,瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)__________;待燃燒停止,冷卻至室溫后觀察到進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水面最終接近_____處(填瓶上所標(biāo)的數(shù)字),由此可知氧氣約占空氣總體積的______。
【答案】 耗盡空氣中的氧氣 大量白煙 4P+5O22P2O5 1 1/5
【解析】本題考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)。
(1) 紅磷燃燒時(shí)消耗空氣中的氧氣,該實(shí)驗(yàn)紅磷過量的原因是耗盡空氣中的氧氣,使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,紅磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5;
(2)實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃紅磷迅速放入瓶中,瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)大量白煙,待燃燒停止,等到冷卻至室溫后打開止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水水面最終接近1處,由此可知氧氣約占空氣總體積的1/5 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳及其化合物的說法中,正確的是
A.石墨、金剛石的物理性質(zhì)差異很大,是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?/span>
B.除去CO2中少量的CO,可采用點(diǎn)燃的方法
C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.CO氣體和CO2氣體都是大氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活息息相關(guān)。
(1)白然界中的水都不是純水,除去水中的泥沙,常采用_______的方法;
(2)日常生活中利用______的方法降低水的硬度;
(3)要增大二氧化碳在水中的溶解度,可以通過增大壓強(qiáng)或______的方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色金屬.C、F都是無色氣體,A、B、C、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(部分生成物已省略)
請(qǐng)回答:
(1)B的化學(xué)式為 ;D的化學(xué)式為 .
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是 ;反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ;在上述反應(yīng)中A、F都具有 性.
(3)將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個(gè)瓶中,擰緊瓶蓋,結(jié)果兩只小白鼠很快都死了.造成小白鼠死亡的主要原因 (填“相同”或“不同”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列情況不會(huì)增加空氣中PM2.5的是
A.露天焚燒秸稈B.汽車排放尾氣C.用煤火力發(fā)電D.利用太陽(yáng)能發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)現(xiàn)以第三周期(第11-18號(hào)元素)為例,仔細(xì)觀察,從原子結(jié)構(gòu)示意圖分析,11~18號(hào)元素排在一行的依據(jù)是;
(2)上圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=;氯元素的最外層電子數(shù)Y=(填數(shù)值);
(3)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后,形成的粒子的符號(hào)是;
(4)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中。該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示 ,則該元素的原子序數(shù)為 , 該元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素在上表中位于(選A,B,C)處。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)氧化鋁:__________________________;
(2)氖元素:__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法錯(cuò)誤的是
A.用氯化鈉做調(diào)味品
B.用氫氧化鈣配制波爾多液
C.用灼燒法鑒別棉線與羊毛
D.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以防腐爛
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