含有相同質(zhì)量氧元素的二氧化硫與三氧化硫的質(zhì)量比為（　�。�
A、6：5B、5：6
C、1：1D、1：2
考點(diǎn)：化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：由于氧元素質(zhì)量相等，則氧原子個(gè)數(shù)也相等；一個(gè)二氧化硫與三氧化硫分子中氧原子個(gè)數(shù)比為2：3，要氧原子個(gè)數(shù)相等，所需二氧化硫與三氧化硫分子個(gè)數(shù)比為3：2，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：氧元素質(zhì)量相等，則氧原子個(gè)數(shù)也相等；一個(gè)二氧化硫與三氧化硫分子中氧原子個(gè)數(shù)比為2：3，要氧原子個(gè)數(shù)相等，所需二氧化硫與三氧化硫分子個(gè)數(shù)比為3：2，此時(shí)物質(zhì)中含有相同氧元素，當(dāng)二氧化硫與三氧化硫含有相同的氧元素時(shí)二氧化硫與三氧化硫的質(zhì)量比為（3×64）：（2×80）=6：5．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)的生成物中，既有游離態(tài)氧元素又有化合態(tài)氧元素的是（　　）
A、水通直流電
B、加熱堿式碳酸銅
C、加熱高錳酸鉀
D、氯酸鉀和二氧化錳共熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不相應(yīng)的是（　�。�
A、
   鋁合金質(zhì)輕而堅(jiān)硬
B、
   鋁有金屬光澤
C、
    銅有導(dǎo)電性
D、
    鐵有導(dǎo)熱性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)既能表示某種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　　）
A、SO2
B、H2
C、O
D、Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將含有水蒸氣和二氧化硫的空氣依次通過(guò)氫氧化鈉溶液、濃硫酸和灼熱的銅網(wǎng)，剩下的氣體
是（　　） ①氮?dú)?②二氧化碳   ③水蒸氣  ④二氧化硫  ⑤氧氣 ⑥惰性氣體．
A、①⑥B、①②⑥
C、①②⑤D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　�。�
A、
    制取氧氣
B、
   稀釋濃硫酸
C、
鐵絲在氧氣中燃燒
D、
   過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為防止春季疾病傳染需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%-1%的過(guò)氧乙酸用于環(huán)境噴灑和用具浸泡的一種消毒劑．現(xiàn)有20%的過(guò)氧乙酸200g，配制成1%的過(guò)氧乙酸，需加水的質(zhì)量是（　　）
A、3800gB、380g
C、200gD、360g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B、
將鐵片放入硫酸銅溶液中
C、
木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
D、
電解水生成兩種氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

．小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究CO的有關(guān)性質(zhì)，根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先打開(kāi)彈簧夾①還是②，
 
，為什么？理由：
 
；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，是先夾上彈簧夾①還是②，
 
，為什么？理由：
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
A
 
，反應(yīng)方程式是
 
；
B
 
，反應(yīng)方程式是
 
；
C
 
．
（3）上述實(shí)驗(yàn)可以總結(jié)CO的性質(zhì)有：
 
、
 
、
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案