【題目】如圖中A錫元素在元素周期表中的信息，B、C分別為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，D為元素周期表中的部分信息，請根據(jù)圖中信息回答:

（1）錫元素的相對原子質(zhì)量是______

（2）若C表示氯離子，則X=______

（3）元素在周期表中有規(guī)律分布，D中甲的原子序數(shù)______ （選填 “大于”或“小于”）乙的原子序數(shù)，乙所代表的元素屬于________ （ 選填“金屬”或“非金屬”）元素。

【答案】118.7 8 小于 非金屬

【解析】

（1）在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質(zhì)量。錫元素的相對原子質(zhì)量是118.7；

（2）氯原子的最外層電子數(shù)為7，反應(yīng)中得一個電子形成陰離子，最外層達到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，若C表示氯離子，則X=8；

（3）元素在周期表中有規(guī)律分布，在同一周期：由左向右，原子序數(shù)依次遞增，D中甲的原子序數(shù)小于乙的原子序數(shù)，乙與氦、氖在同一列，都是稀有氣體元素，屬于非金屬元素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略）。請回答：

（1）C的化學(xué)式是 ___________。

（2）B的一種用途___________。

（3）A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．

（1）按下列要求寫出對應(yīng)的符號：

①易與血紅蛋白結(jié)合有毒的氣體_____；

②年產(chǎn)量最高的金屬______；

③人體中含量最多的物質(zhì)______；

④天然氣的主要成分________。

（2）家庭廚房實際上是一個化學(xué)，請回答下列問題：

①鋁具有較強抗腐蝕性原因所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

②油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，滅火原理是____________。

（3）雪碧是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奶妓犸嬃�，其中�?/span>CO2、H2O和檸檬酸（具有與醋酸相似的化學(xué)性質(zhì)）等物質(zhì)。

①小麗同學(xué)取適量的雪碧汽水于試管中，稍稍加熱后產(chǎn)生大量的氣泡，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為：_______________________。

②將雪碧充分煮沸后滴入石蕊試液 ，溶液呈紅色，使石蕊試液變紅的物質(zhì)是______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取硫化氫（H2S）氣體的原理:室溫下，塊狀不溶性的硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸反應(yīng)(另一產(chǎn)物為硫酸亞鐵)。

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________。

（2）若想控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，可選用的發(fā)生裝置為______________(填字母，下同)。

（3）已知硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水。可使用的氣體收集方法為___________ ；若使用裝置H進行收集，氣體應(yīng)從________(選填“a”或“b”)端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請回答下列問題。

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_____、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

（2）A圖燒瓶中的水發(fā)生了_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。燒杯中冷水的作用是_____。

（3）B是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管2中產(chǎn)生的氣體名稱是_____；寫出該反應(yīng)的文字或符號表達式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。實驗數(shù)據(jù)記錄如圖，小明同學(xué)計算“受熱分解的氯酸鉀質(zhì)量”的過程如圖二。

請回答下列問題。

（1）由圖一數(shù)據(jù)可計算出a=_________g;

（2）對比圖一數(shù)據(jù)，小明同學(xué)計算的結(jié)果足錯誤的，導(dǎo)致錯誤的根本原因是_________正確的結(jié)果:受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)最為__________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時間。如圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是

A. 銣元素屬于非金屬元素B. 銣元素的相對原子質(zhì)量為85.47g

C. 銣原子的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)D. 銣元素的原子序數(shù)為37

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室按圖所示裝置制取CO2，并試驗CO2的性質(zhì)，試回答以下問題：

（1）用裝置A來制取CO2，所用的藥品是（寫名稱）_________________此反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，

（2）若用裝置B鑒定CO2，在B中應(yīng)放的試劑名稱是________________，當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時，B看到的現(xiàn)象是_______________，化學(xué)方程式是__________

（3）要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水之外，應(yīng)加入的試劑是_________________，當(dāng)將①和③的導(dǎo)管口連接時，C看到的實驗現(xiàn)象是______________。寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

（4）燒杯D中放著燃著的蠟燭，當(dāng)標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時，D中看到的實驗現(xiàn)象是________，此現(xiàn)象說明CO2 ___________的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門建立在實驗基礎(chǔ)上的學(xué)科。

（1）實驗Ⅰ中現(xiàn)象為鐵絲燃燒，火星四射，產(chǎn)生_________色固體，實驗中瓶底的水的作用是__________。

（2）實驗Ⅱ儀器①的名稱是___________________，玻璃棒的作用是_____________。

（3）實驗Ⅲ為測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內(nèi)加入少量水、并將水面上方空間分為 5 等份，接下來的實驗步驟依次為___________________（填序號），最后打開彈簧夾。

①冷卻到室溫

②彈簧夾夾緊橡皮管

③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊

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同步練習(xí)冊答案