【題目】工業(yè)上用石灰石等物質(zhì)為原料制備輕質(zhì)碳酸鈣，主要流程如下：

已知：石灰窯中的石灰石生成生石灰的反應(yīng)為：CaCO3CaO+CO2↑

（1）石灰窯中石灰石發(fā)生的反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

（2）漿池中發(fā)生反應(yīng)為化合反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_____。

（3）下列說法正確的是_____（填序號(hào)）。

A 石灰窯產(chǎn)生的窯氣是純凈物

B 漿池的作用之一是分離生石灰中的雜質(zhì)

C 得到的輕質(zhì)碳酸鈣比石灰石中碳酸鈣的純度高

【答案】分解 CaO+H2O=Ca（OH）2 BC

【解析】

（1）石灰窯中石灰石在高溫條件下生成氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)的特征是一變多，屬于分解反應(yīng)，故填：分解。

（2）漿池中生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，其化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2。故填：CaO+H2O=Ca（OH）2。

（3）A．窯氣中含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等，屬于混合物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B．漿池中能分離出廢渣，漿池的作用之一是分離生石灰中的雜質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。
C．石灰石的主要成分是碳酸鈣，含有雜質(zhì)，得到的輕質(zhì)碳酸鈣比石灰石中碳酸鈣的純度高，故選項(xiàng)說法正確。

故選：BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下面的裝置圖回答：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①_____

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為_____；寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。選用_____裝置制備甲烷，收集氣體時(shí)可選用_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題。

（1）燒水的鍋底有一層水垢，可用廚房中的__________將其除去。

（2）氫氣作為一種新能源，普遍被人們重視并加以研究。但氫氣作為燃料也有它的缺點(diǎn)。請(qǐng)寫出一條__________。

（3）生活中常講的“燒開水”，是指利用__________的方法，獲得可以飲用的水，這樣既可以降低水的硬度，又可以除去水中的細(xì)菌。

（4）要將石油液化氣(主要成分C4H10)灶改為天然氣(主要成分是CH4)灶，對(duì)灶具改進(jìn)的操作是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]，羥基磷酸鈣由_______種元素組成。

（2）二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是_______________，由分子構(gòu)成的是_____________，由離子構(gòu)成的是_____________ 。

（3）如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，“”、“ ”、“”各表示一種原子，下列說法正確的是_______。

A.反應(yīng)物是兩種化合物

B.反應(yīng)物有剩余

C.該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目沒有改變

D.該反應(yīng)生成物是三種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體，可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無害氣體。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是

A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2O+CO===N2+CO2

B.甲的化學(xué)式為N2O

C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

D.生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）保持注射器2活塞不動(dòng)，將注射器1中的足量稀鹽酸全部注入燒瓶后，固定該活塞不動(dòng)，觀察到燒瓶內(nèi)的現(xiàn)象是_____，燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）同時(shí)觀察到注入稀鹽酸后，右側(cè)與燒瓶相連的氣球迅速鼓起，原因是_____。

（3）將注射器2的活塞緩慢向上拉，抽取少量燒瓶中氣體，注射器2中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們與氧氣之間存在如下圖所示的反應(yīng)關(guān)系(“—”表示物質(zhì)間相互反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去)。

(1)若甲是一種黑色的固態(tài)非金屬單質(zhì)，乙是一種氧化物。

①甲的化學(xué)式為______。②乙與氧氣反應(yīng)的基本類型是_________。

(2)若甲、乙均為金屬單質(zhì)，且乙呈紫紅色。

①乙在生活中的一種用途是________。

②“甲→乙”的化學(xué)方程式為_______________。

③用稀硫酸代替氧氣，上圖所示反應(yīng)關(guān)系不能成立，原因是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了CO2的性質(zhì)和制法后，某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示的裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

（1）實(shí)驗(yàn)開始前閥門Ⅰ、Ⅱ均處于關(guān)閉狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，只打開閥門Ⅱ，過一會(huì)兒，觀察到氣球脹大，請(qǐng)解釋氣球脹大的原因___________。除此之外，還能觀察到的現(xiàn)象是___________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是___________（用化學(xué)方程式表示）。

（2）待（1）中觀察到明顯現(xiàn)象后，立即關(guān)閉閥門Ⅱ，打開閥門I，向裝置中加入過量的稀鹽酸，觀察到氣球又變癟，請(qǐng)寫出導(dǎo)致氣球變癟的化學(xué)方程式__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，不會(huì)出現(xiàn)的是( )

A. ①變紅，③不變紅B. ④變紅，③不變紅

C. ①比④先變紅，②、③不變紅D. ④比①先變紅，②、③不變紅

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