下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是( 。
A、用汽油做燃料
B、用石灰水檢驗二氧化碳氣體
C、將銅絲制成導線
D、用液化石油氣取暖做飯
考點:化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:A、用汽油做燃料,是利用了汽油可以燃燒的性質(zhì),需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故選項錯誤.
B、用石灰水檢驗二氧化碳氣體,需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故選項錯誤.
C、將銅絲制成導線,是利用了銅的導電性和延展性,是利用了其物理性質(zhì),故選項正確.
D、用液化石油氣取暖做飯,是利用了液化石油氣可以燃燒放出熱的性質(zhì),需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故選項錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì),關鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

高爐煉鐵中主要原料是什么?發(fā)生反應的化學方程式是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

請回答生活中的問題:
(1)在家中防止菜刀生銹的方法
 

(2)工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹,寫出有關反應方程式
 

(3)某些食品包裝中有一小袋干燥劑(成分為生石灰),它吸收水蒸氣的化學方程式為
 
; 若將其投入水中并滴入無色的酚酞試液,溶液變
 
色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列儀器名稱
用于夾持燃燒鎂條的工具是
 
,
用于吸取和滴加少量液體的儀器是
 

加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
 

用作較大量試劑的反應容器和氣體發(fā)生裝置
 
,
檢驗物質(zhì)可燃性,進行固體燃燒實驗的儀器是
 

用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學與我們的生活有著密切的關系,現(xiàn)有①氖氣②氧氣③二氧化碳④氮氣⑤二氧化硫,請選擇相應物質(zhì)的序號填空:
(1)可供給人類呼吸的氣體是
 

(2)可充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出紅色光的氣體是
 

(3)綠色植物進行光合作用吸收的是
 

(4)導致酸雨的主要氣體之一是
 

(5)充入食品包裝袋中可以防腐的氣體是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

有①金剛石②不銹鋼③氧化鐵④液氧⑤水蒸氣⑥石灰石⑦氯酸鉀⑧硫酸亞鐵溶液⑨乙醇汽油  九種物質(zhì)(填序號)屬于混合物的有
 
,屬于化合物的有
 
,屬于單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的有
 
,屬于淡藍色液體的有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列處理事故的方法中不正確的是( 。
A、家用電器著火,用水撲滅
B、炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅
C、圖書、檔案著火,用二氧化碳滅火器撲滅
D、廚房天然氣管道漏氣,立即關閉閥門并輕輕開窗通風

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化,不屬于緩慢氧化的是( 。
A、鐵生銹B、食物腐爛
C、釀酒D、蠟燭燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗離不開藥品的取用,當沒有規(guī)定藥品的用量時,液體取
 
毫升,固體取
 
底部.液體藥品盛放在細口瓶里,取用時瓶塞要
 
放在桌上,瓶口要
 
試管口,試管要傾斜,讓液體緩緩倒入試管里,并標簽向著
 
,倒完液體后要立即蓋緊瓶塞,并把瓶子放回原處.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案