如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器這個反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化．下列說法正確的是（　　）

A．該反應(yīng)中CaO中起催化作用 B．該反應(yīng)中CO2是生成物

C．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)   D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)


【考點】化合反應(yīng)及其應(yīng)用；復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用；常見化學反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系． 

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)；化學反應(yīng)的基本類型和能量變化．

【分析】由三種物質(zhì)在密閉容器這個反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，確定是反應(yīng)物還是生成物，進而進而可以確定反應(yīng)類型．

【解答】解：A、由氧化鈣在反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，反應(yīng)后氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)減少，氧化鈣應(yīng)為反應(yīng)物，故選項說法錯誤．

B、由二氧化碳鈣在反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，反應(yīng)后二氧化碳的質(zhì)量分數(shù)減少，二氧化碳應(yīng)為反應(yīng)物，故選項說法錯誤．

C、由碳酸鈣在反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，反應(yīng)后碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)增大，碳酸鈣應(yīng)為生成物，該反應(yīng)的反應(yīng)物是二氧化碳和氧化鈣，生成物是碳酸鈣，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項說法錯誤．

D、由C選項的分析，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，故選項說法正確．

故選：D．

【點評】本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析圖中質(zhì)量比例的變化，靈活運用質(zhì)量守恒定律．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


從環(huán)境保護角度考慮，下列燃料中最理想的是（    ）

A．酒精           B．天然氣           C．煤氣             D．氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是（   ）

A．銅用于制作導(dǎo)線                B．生石灰用作食品干燥劑

C．稀鹽酸用于除鐵銹              D．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多

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科目：初中化學 來源： 題型：


雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦（Ti）金屬板．已知Ti原子核內(nèi)有22個質(zhì)子，則下列有關(guān)鈦的敘述不正確的是（　�。�

A．Ti可以表示一個鈦原子

B．Ti4+的陽離子核外有18個電子

C．Ti原子核外有22個電子

D．TiO2中含有氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


分析推理是化學學習中常用的思維方法．下列推埋正確的是（　　）

A．堿性溶液能使酚酞試液變紅．能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液

B．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象．所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

C．鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的物質(zhì)．硝酸銨中沒有金屬陽離子，不屬于鹽

D．分子、原子都是不顯電性的粒子．不顯電性的粒子一定是分子或原子

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與我們生活密切相關(guān)．現(xiàn)有四種物質(zhì)：①小蘇打②干冰③氮氣④熟石灰．請選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空．

（1）空氣中含量最多的氣體是　　；

（2）食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主成分是　　；

（3）改良酸性土壤的堿是　　；

（4）可用于人工降雨的是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是我們生活中常見的一種物質(zhì)；是我們賴以生存的物質(zhì)之一．

（1）水在自然界中有不同形式的變化，如：水受熱會變成水蒸氣；　水通電時會分解生成氫氣和氧氣．請你利用微觀的觀點說明上述兩個變化的不同．��；　，　　．

（2）自然界里的水都是混合物，欲除去河水里的泥沙，可以采取的實驗操作是　　；含有較多可溶性鈣、鎂離子化合物的水，我們稱之為：硬水；長期飲用硬水有害于人體健康日常生活中，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是；　　．

（3）地球上水資源豐富，但直接可供人類飲用的淡水資源缺乏；淡水資源的污染日益嚴重，列舉淡水資源被污染的一個因素：　　．

所以我們應(yīng)該樹立水患意識，日常生活中我們該怎樣節(jié)約用水；　　（寫出一點做法）．

（4）食品吸收水分時，容易腐爛，所以包裝食品時通常利用生石灰作為干燥劑；這是因為　（用方程式表示）．

（5）電解水制取氫氣是大量制取氫氣的一種方法．為了增強時的導(dǎo)電性，電解水時需要向水中加入少量稀硫酸；在電解44.4g水時，向水中加入了10g9.8%的稀硫酸，在生成了0.6g氫氣后停止電解；求電解后剩余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮氣的混合氣體，采用燃燒法除去其中的氧氣，且不能混入新的氣體，最好采用的可燃物是(     )

A．硫磺 B．紅磷 C．鐵絲 D．木炭

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　�。�

　 A．氧氣能支持燃燒，可作燃料

　 B．水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存

　 C．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

　 D．氧氣約占空氣總體積的78%

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